Actualités
#LearnersFirst - Appel à participation d'étudiants en histoire à la conférence annuelle de l'OHTE
L'Observatoire sur l'enseignement de l'histoire en Europe recherche d"étudiants en histoire, issus des États membres et observateurs de l'OHTE désireux de contribuer et de participer à la conférence annuelle de l'OHTE. Dix lauréats seront invités à Strasbourg, et entièrement pris en charge...
L’OHTE a besoin de l’avis des enseignants pour la rédaction du rapport thématique sur les crises économiques dans l’enseignement de l’histoire avant le 9 juin 2024
MISE À JOUR 03/06 : le délai de soumission des réponses à cette enquête est prolongé jusqu'au 09/06 23:59 CET ! L'Observatoire conduit des études thématiques approfondissant certains sujets relatifs à l'enseignement de l'histoire. Le choix des sujets tient compte des priorités du Conseil de...
Communication événementielle, production de vidéos, matériel de visibilité et visualisation de données
Appel d'offres pour la fourniture de services de communication pour l'enseignement de l'histoire 2024AO32
La Division de l’enseignement de l’histoire fait partie du Service de l'Éducation du Conseil de l'Europe. Son travail couvre un large éventail d'activités, notamment l'Observatoire de l'enseignement de l'histoire en Europe (OHTE) en tant qu'Accord partiel élargi du Conseil de l'Europe, le...
Prix HISTOLAB pour les projets scolaires innovants dans le domaine de l’enseignement de l’histoire
via le site du Conseil de l'Europe Le prix HISTOLAB pour les projets scolaires innovants dans l’enseignement de l’histoire est décerné à huit écoles, originaires de France, d’Irlande, de Serbie, d’Espagne et de Türkiye et un projet international. Le prix a été remis aux écoles gagnantes lors des...
Inscriptions ouvertes pour participation en ligne | Event in English only
HISTOLAB - Journées européennes de l'innovation dans l'enseignement de l'histoire 2024
Les Journées européennes de l'innovation dans l'enseignement de l'histoire mettent en avant le potentiel d'évolution de l'enseignement de l'histoire et mettent en lumière les initiatives innovantes dans les domaines de la recherche, de l'université et des pratiques d'enseignement. Cette année,...
Appel à manifestation d'intérêt - composition du Conseil scientifique consultatif - date limite 15 mars 2024
Avec cet appel, l'Observatoire de l'enseignement de l'histoire en Europe (OHTE) vise à créer un groupe de candidats pour les futurs membres du Conseil scientifique consultatif (CSC).* Cet appel s'adresse aux experts de l'enseignement de l'histoire, aux praticiens ainsi qu'aux historiens...
Selon un nouveau rapport du Conseil de l’Europe, le manque de temps, la surcharge des programmes et les pressions exercées sur l’enseignement posent des difficultés importantes à l’enseignement de l’histoire
via le portal du Conseil de l'Europe Le premier rapport général de l’Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe (OHTE) du Conseil de l’Europe, publié aujourd’hui à Strasbourg, met en avant les préoccupations des enseignants qui estiment que la surcharge des programmes scolaires et...
"Enseigner l'histoire, enseigner la paix ? - Ouverture des inscriptions pour la conférence annuelle 2023 de l'OHTE
L'Observatoire de l'enseignement de l'histoire en Europe (OHTE) a pour mission de fournir un panorama clair de la manière dont l'histoire est enseignée. Cette année, il consacre sa troisième conférence annuelle à la question "Enseigner l'histoire, enseigner la paix ?", avec de nombreux...
Comment l'histoire peut façonner demain : Les enseignements de l'intervention de l'OHTE au Forum mondial pour la démocratie 2023 du Conseil de l'Europe
Le Forum TALK de l'OHTE intitulé "Mémoire, sites de mémoire et enseignement de l'histoire", qui s'est tenu le 7 novembre 2023 au Palais de l'Europe, a exploré les liens complexes entre la mémoire, les sites de mémoire et l'enseignement de l'histoire. La discussion a mis l'accent sur le rôle de...
Appel d'offres - Pool d'experts de l'Observatoire
À travers ses diverses activités, l'Observatoire joue un rôle essentiel dans la définition de l'avenir de l'enseignement de l'histoire sur le continent. Les rapports généraux de l'OHTE, qui sont des études longitudinales, explorent le paysage multifacette de l'enseignement de l'histoire dans ses...
L'Observatoire dans les médias