Фотографии – по одной на двоих участников. (Две или больше пар должны получить одну и ту же фотографию.)
Бумага и ручка – по одной на двух участников
Клей
Инструкции
1. Попросите участников разделиться на пары. Раздайте фотографии, листы бумаги и ручки.
2. Попросите их ответить на вопросы: Кто изображен на картинке? Что? Где? Когда? Как?
3. Попросите участников наклеить изображение на бумагу и написать на облачках высказывания и реплики персонажей.
4. Попросите пары поделиться результатами своей работы и перейти к анализу:
Насколько трудно было толковать фотографии и писать реплики?
Что дает анализ высказываний, придуманных разными парами для одинаковых фотографий?
Какие стереотипы выявили фотографии и реплики на облачках?
Советы ведущим
Вы не должны ограничиваться фотографиями людей. Почему бы не включить в упражнение фотографии животных? Это может быть особенно плодотворным, если вы захотите поговорить о стереотипах. Вы можете начать с того, что животные в мультфильмах ведут себя согласно стереотипам, а затем попросить группу найти примеры подобных стереотипов в фотографиях и репликах.
Некоторые из иллюстраций Панчо в главе 5 дают хороший материал для этого упражнения.
