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Secondo un nuovo rapporto del Consiglio d’Europa, l’insegnamento della storia è ostacolato dalla mancanza di tempo, dal sovraccarico dei programmi e dalle pressioni esercitate sull’insegnamento

Secondo un nuovo rapporto del Consiglio d’Europa, l’insegnamento della storia è ostacolato dalla mancanza di tempo, dal sovraccarico dei programmi e dalle pressioni esercitate sull’insegnamento

Osservatorio sull'insegnamento della storia in Europa (OHTE) 30 novembre 2023 Strasburgo
Secondo un nuovo rapporto del Consiglio d’Europa, l’insegnamento della storia è ostacolato dalla mancanza di tempo, dal sovraccarico dei programmi e dalle pressioni esercitate sull’insegnamento

Il primo rapporto generale dell’Osservatorio sull’insegnamento della storia in Europa (OHTE) del Consiglio d’Europa, pubblicato oggi a Strasburgo, sottolinea le preoccupazioni degli insegnanti, secondo i quali il sovraccarico dei programmi scolastici e le pressioni esercitate sull’insegnamento...

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