• Papier ; stylos et feutres de couleur
• Grandes feuilles de papier, une par groupe de deux
• Matériels pour collages (facultatif)
• Photos
Instructions
1. Disposez les images de manière à ce que tous puissent les voir.
2. Expliquez qu’il arrive que les photographes et les responsables des illustrations rognent les clichés pour attirer l’attention du public sur ce qu’ils veulent lui faire voir.
3. Demandez aux participants de travailler par groupes de deux et de choisir une photo sur laquelle ils souhaitent travailler. Invitez-les à analyser cette photo, puis à la coller sur une grande feuille de papier. Ils dessineront ensuite ce qui, selon eux, se produisait au-delà du cadre de la photo : en d’autres termes, ils devront imaginer ce qui a été rogné.
4. Demandez aux participants de montrer leur travail aux autres et débattez des points suivants :
• Pourquoi les photographes et les responsables des illustrations rognent-ils les photographies ?
• Cette pratique peut-elle est considérée comme une forme de censure ?
Conseils pour l’animateur
Les participants sont libres de compléter leurs photographies comme bon leur semble, que ce soit avec réalisme ou fantaisie. Si vous en avez la possibilité, vous pourrez effectuer cette activité en utilisant des photos numériques sur ordinateur.
