Le 4 juillet 2024, le projet du Conseil de l'Europe « Protéger les droits des enfants ukrainiens pendant dans le contexte de l’après-guerre » a présenté un cours d'apprentissage en ligne intitulé « Spécificités du travail des psychologues sociaux avec les enfants qui ont des difficultés psychologiques liées à la guerre ». Le module d'apprentissage en ligne a été développé par des experts du Conseil de l'Europe sur la plateforme du Programme européen de formation aux droits de l'homme pour les professionnels du droit (HELP) du Conseil de l'Europe, sur la base du manuel éducatif et méthodique pour les psychologues « Soutien psychologique et assistance aux enfants qui ont vécu des événements traumatisants ».

Plus de 20 représentants des ministères et départements concernés, d'organisations de la société civile et d'établissements de l’enseignement supérieur ukrainiens impliqués dans la formation de professionnels apportant un soutien psychosocial aux enfants ayant vécu des événements traumatisants ont participé à l'événement.

Dans son discours d'ouverture, Maciej Janczak, chef du Bureau ukrainien du Conseil de l'Europe, a souligné que « le fait de vivre des événements traumatisants et des pertes dans le cadre d'une guerre ou d'un autre conflit prolongé peut entraîner de graves souffrances psychologiques pour les enfants et les familles. L'impact de la guerre peut être colossal, la population affectée subissant une détresse durable et des complications psychologiques même après la fin d'un danger ou d'une crise aiguë. Afin de renforcer les capacités des professionnels apportant une aide et un soutien psychologiques aux enfants, le projet précède à l'adaptation du matériel pédagogique et méthodologique destiné aux psychologues, celui-ci prenant la forme d'un apprentissage en ligne. »

Volodymyr Cherniei, recteur de l'Académie Nationale des Affaires Intérieures, a noté que la protection des enfants, y compris la protection des victimes de violence et d'abus, est l'une des priorités du ministère des Affaires Intérieures ukrainien. Tout en soulignant le rôle de la police, il a ajouté que « l'Académie apporte également une contribution significative à la formation de professionnels dans le domaine du soutien psychologique aux enfants étant à l’épicentre d’une agression militaire. »

L'objectif principal du cours est de soutenir mais aussi d'améliorer les compétences et les aptitudes des psychologues sociaux dans leur interaction professionnelle avec les enfants éprouvant des difficultés psychologiques liées à la guerre, conformément aux méthodes et pratiques scientifiques internationales.

Bien que le cours soit principalement destiné aux psychologues sociaux, il peut également être utile à d'autres professionnels travaillant avec des enfants confrontés à des problèmes psychologiques liés à la guerre. C’est le cas par exemple du personnel scientifique et pédagogique des établissements d'enseignement supérieur, des professionnels du service psychologique émanant du système éducatif (psychologues praticiens et enseignants), des représentants des organisations de la société civile, des étudiants et d'autres spécialistes fournissant un soutien psychosocial aux enfants et à leurs familles.

La Division des droits des enfants du Conseil de l’Europe met en œuvre ce projet dans le cadre du Plan d'action du Conseil de l'Europe pour l'Ukraine « Résilience, relance et reconstruction » (2023-2026) en étroite collaboration avec le Bureau du Conseil de l'Europe de Kyiv.