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Jalkautuva Museo – « Le musée entre dans le village »

Localisation de l’initiative :

FINLANDE


Lien avec les recommandations de la Stratégie 21 :

S2 - Rendre le patrimoine plus accessible


Date de l'initiative:

Date de début: 1.8.2018 / Date de fin : 28.2.2019


Motivation / Méthodologie

La municipalité de Sastamala est géographiquement très étendue (1 532 km2) et compte des dizaines de villages. Ces villages et sociétés locales ont chacun leur histoire et un patrimoine culturel unique. Le musée de Sastamala étant situé dans le centre-ville, la distance jusqu’aux villages peut être longue, parfois plus de 40 kilomètres.

Notre initiative avait pour but de renforcer la participation des villageois aux questions de patrimoine culturel. L’objectif principal du projet de musée était de rapprocher le musée du public, notamment des personnes qui ne sont pas les principaux utilisateurs de ses services. Traduit littéralement, le nom du projet (Jalkautuva museo) signifie « le musée entre dans le village ». Autrement dit, nous mettons le musée et ses services à la disposition des sociétés locales et des villages.

Nous avons voulu également renforcer la notion de copartenariat avec le public. Dans notre projet pilote, nous avons cherché de nouveaux moyens d’inciter les habitants à recueillir et valoriser des éléments de leur patrimoine mutuel, en particulier leur patrimoine culturel immatériel, et à les rendre visibles.


Obstacles / Barrières

Pour un musée, la participation du public au travail de collecte peut s’avérer difficile parce qu’elle exige souvent beaucoup de ressources et surtout du temps. Nous nous sommes concentrés sur le point de vue du public et avons séparé le modèle « villageois partenaires » de notre collection muséale. Rendre le patrimoine culturel visible et plus accessible était l’idée principale de notre projet.

Il a également été difficile d’inciter les gens à numériser le matériel. Le manque de dispositifs et de savoir-faire en matière technique a été un obstacle que nous avons rencontré sur le terrain.


Changement / Impact

Dans le cadre de notre initiative/projet, nous avons mis au point une nouvelle pratique - le modèle des villageois partenaires - qui est maintenant utilisée régulièrement dans le cadre de la participation du public aux activités des musées. Le modèle met l’accent sur la participation et vise à inciter le public à participer davantage aux travaux liés au patrimoine. Le musée fournit des outils et des compétences pour la collecte et le partage du patrimoine culturel commun. La coopération entre les partenaires villageois et le musée commence par le choix d’un thème général ou spécifique. Il est important qu’il soit choisi par les villageois : « que voulons-nous préserver pour les générations futures ? Y a-t-il des traditions locales menacées qui doivent être sauvées ? »

Participation et compétences locales. Durant notre projet pilote, nous avons travaillé dans un petit village, Keikyä, qui est connu pour ses artisans. Des villageois actifs et le musée local de Keikyä ont commencé à collecter et à étudier le sujet en collaboration avec des professionnels du musée. Nous nous sommes concentrés sur un sujet spécifique : un peigne en corne. L’initiative est venue du village. Au XIXe siècle et dans la première moitié du XXe siècle, plusieurs ateliers spécialisés dans la fabrication de peignes étaient en activité à Keikyä. Nous avons organisé des « nuits de la mémoire » dans la bibliothèque locale où les habitants pouvaient venir échanger des informations et leurs souvenirs, ou apporter quelques photos et les numériser. Les villageois partenaires ont joué un rôle crucial dans la création d’un réseau d’experts locaux dans le village. L’employé du musée a recueilli des informations et a aidé à numériser les vieilles photographies. Les photos numérisées ont été présentées à un plus vaste public au moyen d’archives internet (www.sastamala.topoteekki.fi).

Rassembler la population. Le fait que les villageois partenaires aient fourni des informations sur le patrimoine culturel, en particulier pour les enfants, a été d’une grande importance pour le projet pilote. En outre, toujours dans le cadre du projet, le musée et les villageois partenaires ont réalisé une « exposition itinérante » pour les écoles. L’exposition présentait les traditions liées à la fabrication des peignes et à l’artisanat local sous forme d’images, de textes, d’artefacts et de travaux pratiques. Le projet a rassemblé la population et renforcé la coopération entre les organisations culturelles : le Musée de Sastamala, l’association des villages de Sastamala, les services culturels de Sastamala et la bibliothèque, le collège communautaire de Sastamala et le musée provincial Pirkanmaa.

De nouvelles façons de présenter l’histoire. Notre village-partenaire de Keikyä avait de l’expérience et des connaissances en matière de théâtre. Ces atouts ont permis de réaliser un spectacle baptisé le « Conte du peigne en corne ». La mise en scène a été filmée par des étudiants de l’Institut Voionmaa, dans le cadre de leurs études audiovisuelles.


Leçons apprises

Travailler avec un public considéré comme difficile d’accès et lui permettre de participer à des activités centrées sur le patrimoine culturel exige une contribution importante de la part du personnel du musée. Dans notre projet pilote, nous avons essayé d’associer des personnes qui ne n’étaient pas des visiteurs habituels. Il a donc fallu revoir la création de réseaux, la communication et la coopération avec le public, afin d’élargir les possibilités de participation. Au cours du projet, il nous est apparu évident que ce type de travail participatif était une activité que le public attendait du musée. Les villageois étaient désireux de participer et de faire du bénévolat pour préserver le patrimoine local qu’ils considèrent important. En utilisant le modèle des « villageois partenaires », les musées peuvent rapprocher les professionnels et les bénévoles et donner au public la possibilité d’avoir une influence sur le type de sujets et de thèmes patrimoniaux qui seront préservés à l’avenir.


Ressources en ligne

www.sastamala.topoteekki.fi


Contact 

Marja Hänninen-Tolvi
The Foundation of Finnish Book Institute / Museum of Sastamala
Marja.Hanninen-Tolvi@pukstaavi.fi
www.pukstaavi.fi


Source de financement

DÉTAILS DU FINANCEMENT
Subvention de 15.000€ de l’Agence du patrimoine finlandais

COÛT TOTAL
17.107€, frais de personnel, de déplacement, de matériel et autres frais inclus

FILTRE PAR
Composantes
1. LA COMPOSANTE « SOCIALE » (S)
S1
S10
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
2. COMPOSANTE « DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL ET ÉCONOMIQUE » (D)
D1
D10
D11
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
3. COMPOSANTE « CONNAISSANCE ET ÉDUCATION » (K)
K1
K10
K11
K2
K3
K4
K5
K6
K7
K8
K9
Pays et organisations internationales
Albanie
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