M. Kishore Singh, ancien Rapporteur Spécial des Nations Unies sur le Droit à l’Education, a partagé sa vision de la mission humaniste de l’éducation et pourquoi celle-ci doit être renforcée et ce que le Conseil de l’Europe peut faire, à l’occasion de la Conférence du Conseil de l’Europe « Apprendre à vivre ensemble – un engagement partagé pour la démocratie : le futur de l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme en Europe ».

“Les valeurs de l’éducation centrées sur les droits de l’homme sont au cœur du droit à l’éducation tel qu’il a été développé par le Conseil de l’Europe, sous la forme d’instruments contraignants ou ayant une force morale tels qu’en droit non contraignant, - souligne M. Singh, - le Conseil de l’Europe peut jouer un rôle pionnier dans la mesure où il a prôné, comme les Nations Unies, ces idées avant-gardistes. En tant qu’organisation rassemblant 47 Etats membres et près de 820 millions de personnes, le Conseil de l’Europe peut contribuer de manière signifiante au développement mondial  en prônant la mission humaniste de l’éducation et en protégeant les principes fondamentaux de justice sociale et équité qui sont les piliers du système de paix, des droits de l’homme et du développement des Nations Unies.

M. Singh a également pris part à une table ronde de discussions intitulée ‘promouvoir les droits de l’homme et la démocratie à travers l’éducation en Europe aujourd’hui”.

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