La mise en œuvre effective du Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie (RFCDC), l'instrument phare du Conseil de l'Europe dans le domaine de l'éducation, nécessite de s'adresser aux parties prenantes concernées au niveau international et - tout aussi important - aux niveaux national et régional. 

La 11e session du Réseau des conseillers en politique d'éducation du Conseil de l'Europe (EPAN) s'est tenue les 25 et 26 mai à Strasbourg afin de faire le point sur les principales tendances et questions relatives à la mise en œuvre du RFCDC dans les États membres et d'identifier les priorités pour l'avenir. 

La réunion a été ouverte par Villano Qiriazi, chef du service de l'éducation du Conseil de l'Europe, qui a informé les participants des derniers développements du service de l'éducation, en mettant particulièrement l'accent sur l'importance de la "participation des jeunes à la vie démocratique et aux processus de prise de décision, y compris par l'éducation aux droits de l'homme et aux valeurs démocratiques fondamentales, telles que le pluralisme, l'inclusion, la non-discrimination, la transparence et la responsabilité", comme indiqué dans la nouvelle déclaration de Reykjavik adoptée lors du 4e sommet des chefs d'État et de gouvernement du Conseil de l'Europe. 

La modératrice de la conférence, Sarah Keating, cheffe de la division de l'éducation formelle et non formelle, a souligné le lien plus étroit entre la politique et la pratique. 

Au cours de la réunion, les participants se sont engagés dans des discussions enrichissantes sur le RFCDC dans l'enseignement et la formation professionnels, l'éducation à la citoyenneté numérique et l'intelligence artificielle, ainsi que le RFCDC et l'éducation au développement durable.  

Parmi les nouvelles initiatives figurent l'élection d'un bureau qui supervisera le travail du réseau, le partage des développements nationaux récents par les délégués de la Finlande, de la République de Moldova, de l'Ukraine et du Royaume-Uni, ainsi que des ateliers d'apprentissage par les pairs sur la mise en œuvre du RFCDC. Les commentaires recueillis seront intégrés dans le prochain examen de la mise en œuvre du RFCDC dans les États membres du Conseil de l'Europe.  

Le réseau des conseillers en politique d'éducation du Conseil de l'Europe rassemble des représentants des États membres du Conseil de l'Europe, représentant les secteurs de l'enseignement général et de l'enseignement supérieur.  Le réseau supervise la mise en œuvre du RFCDC sous les auspices du Comité directeur de l'éducation (CDEDU). Certaines organisations observatrices participent également aux réunions.