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EduTalk@CoE sur l'importance des pratiques fondées sur des données probantes dans le domaine de l'intelligence artificielle et de l'éducation

En novembre 2022, le Conseil de l'Europe a publié un rapport novateur intitulé "Intelligence artificielle et éducation", qui examine de manière critique l'impact de l'IA dans l'éducation sous l'angle des droits de l'homme, de la démocratie et de l'État de droit. Ce rapport identifie les défis urgents associés au déploiement des technologies basées sur l'IA dans les environnements éducatifs et souligne la nécessité de poursuivre la recherche sur les pratiques fondées sur des preuves lors de la mise en œuvre de l'IA dans l'éducation.

Le prochain EduTalk@CoE sur l'importance des pratiques fondées sur des données probantes dans l'intelligence artificielle et l'éducation poursuit cette conversation vitale, en soulignant l'importance des approches fondées sur des données probantes lorsqu'on envisage d'utiliser des systèmes d'IA dans l'éducation. Au cours de cet événement, nos orateurs renommés aborderont des questions essentielles, telles que :

- Quelles sont les preuves actuelles de l'efficacité et de l'impact de l'IA dans l'enseignement et l'apprentissage ?

- Dans quelle mesure les preuves existantes justifient-elles l'enthousiasme actuel autour de l'IA dans l'éducation ?

- Où en sont les recherches et les données probantes ? Comment définir le terme "données probantes" ?

En plus de discuter du rôle fondamental des pratiques fondées sur des données probantes, cet EduTalk vise à clarifier ce que sont les "données probantes" du point de vue des différentes parties prenantes en ce qui concerne les défis et les opportunités liés à la collecte et à la mesure de données significatives.

Rejoignez-nous sur Zoom pour participer à la prochaine discussion dans le cadre de la série EduTalks@CouncilofEurope le jeudi 14 décembre à 17:00 CET afin de mieux comprendre ces questions et de participer à une discussion stimulante qui aidera à façonner l'avenir de l'IA dans l'éducation.

Le Service de l'éducation du Conseil de l'Europe souhaite la bienvenue aux chercheurs, aux professionnels de l'éducation, aux décideurs politiques et à toute personne intéressée par le rôle de l'IA dans le façonnement de l'avenir de l'apprentissage.

Pour participer, veuillez vous inscrire en utilisant le formulaire d'inscription fourni.

 Intervenants (en anglais seulement)  

Strasbourg en ligne 14 décembre 2023
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