Plus de 50 participants ont pris part à la conférence d'ouverture du Projet Conjoint de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe « INCLUDE – Renforcer les capacités pour une éducation intégratrice ».

L'événement a été précédé par le premier Comité Directeur, composé de représentants des autorités centrales et locales, d'organisations de la société civile s'occupant de l'inclusion des groupes vulnérables dans le domaine de l'éducation et bien sûr de l'Union européenne et du Conseil de l'Europe, qui dirigera le projet de quatre ans.

Les deux réunions ont mis en évidence les progrès qui seront réalisés pour inclure dans le système éducatif les enfants des communautés vulnérables, et en particulier les filles et les garçons roms, ashkali et égyptiens, ainsi que les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Le projet s'appuie sur les stratégies et pratiques existantes pour accroître et améliorer davantage l'accès de tous les enfants à une éducation de qualité. Leurs intérêts sont au cœur de toutes les activités du projet et les partenaires ont trouvé un terrain d'entente sur des principes clés pour y parvenir, comme celui d'une approche globale mettant en évidence les avantages d'une éducation inclusive pour l'ensemble de la société.

INCLUDE a débuté en janvier 2020 et a dû immédiatement s'adapter aux défis posés par la pandémie de COVID-19. À titre d'exemple, plus de 150 enseignants et membres du personnel éducatif ont suivi une formation spécifique sur l'utilisation des plateformes en ligne pour l'enseignement aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, dans le but de permettre la poursuite de l'enseignement.

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