Le 4 mai, les réseaux ENIC-NARIC ont organisé une table ronde sur l'accès à l'enseignement supérieur en période de COVID-19.
Il s'agissait de la première d'une série de tables rondes dont l'objectif est de surveiller et d'identifier les effets de la pandémie sur les pratiques de reconnaissance, de contribuer à une compréhension commune au sein des réseaux ENIC-NARIC, et d'offrir une plate-forme sûre pour la discussion et le partage de bonnes pratiques, de soutenir la reconnaissance équitable des qualifications en période de COVID-19 en facilitant la discussion et le partage d'informations. La table ronde était ouverte aux centres ENIC-NARIC et aux autres parties prenantes concernées.
Cette table ronde s'est concentrée sur les deux questions principales liées aux problèmes d'accès à l'enseignement supérieur dus à la COVID-19 et au soutien que les réseaux ENIC et NARIC peuvent apporter à la reconnaissance des qualifications donnant accès à l'enseignement supérieur en période de COVID-19.
Parmi les intervenants figuraient Andreas Corcoran, secrétaire général adjoint de l'Association internationale des universités, Maria Kelo, directrice de l'Association européenne pour l'assurance de la qualité dans l'enseignement supérieur (ENQA), Lucija Karnelutti, membre du conseil d'administration du Bureau d'organisation des syndicats européens d'étudiants (OBESSU), Pegi Pavletić, membre du comité exécutif de l'Union européenne des étudiants (ESU), Jenneke Lokhoff, présidente par intérim des réseaux ENIC et NARIC. La table ronde a été modérée par Katia Dolgova-Dreyer, coordinatrice de programme au Service de l’Education du Conseil de l'Europe.
