Dans le cadre du projet du Conseil de l’Europe « Renforcer l'éducation à la citoyenneté démocratique en Albanie » financé par l'Asdi*, il a été prévu de fournir un soutien à 25 écoles primaires et secondaires présélectionnées comme écoles pilotes en Albanie. Les écoles, les membres de l'équipe du projet et les mentors des écoles ont maintenant commencé une série de visites sur place dans les écoles pilotes pour mettre en place les équipes de développement des écoles et débuter l'exercice d'auto-évaluation des écoles.
Ces exercices sont basés sur l'indice d'inclusion scolaire, avec un accent particulier sur la composante culturelle. L'exercice permettra de guider les écoles dans le processus de développement de l'inclusion scolaire, de création de communautés de soutien et de promotion de la réussite scolaire.
Les écoles ont été présélectionnées à la suite d'un appel ouvert et sont basées dans les quatre répertoires régionaux d'enseignement pré-universitaire, respectivement dans la région de Durrës/Tirana, la région de Korca, la région de Lezha et la région de Fieri. Au cours des deux dernières semaines, l'équipe du projet a visité 10 écoles pilotes à Durrës et dans la région de Lezha.
Des réunions ont été organisées avec les équipes de développement scolaire désignées, composées de membres issus de divers horizons - directeurs d'école, enseignants, membres du conseil d'administration de l'école, représentants du conseil des parents, représentants des élèves. Les réunions avaient pour but d'en apprendre davantage sur et de créer des stratégies pour l'engagement des élèves, des parents et des communautés dans les processus de gouvernement scolaire démocratique et les défis auxquels les écoles sont confrontées dans leur travail quotidien.
L'équipe a observé que les écoles étaient très motivées et désireuses de s'impliquer dans le projet. Certaines bonnes pratiques étaient déjà en place, telles que la mise en œuvre des plans d'éducation individuels, l'inclusion de différents groupes ethniques et religieux dans le processus d'enseignement et, dans certains cas, la présence d'assistants pédagogiques apportant un soutien à certains élèves.
Toutes les écoles ont soulevé la question de savoir comment soutenir et structurer plus efficacement leur travail avec les représentants du gouvernement étudiant afin d'organiser des activités dirigées par les jeunes et les élèves, comment impliquer plus de parents dans les activités scolaires, comment augmenter le budget de l'école pour organiser plus d'activités extrascolaires et comment apprendre des écoles similaires dans la région des Balkans occidentaux ou dans d'autres Etats membres du Conseil de l’Europe.
*Le projet « Renforcer l'éducation à la citoyenneté démocratique en Albanie » est mis en œuvre par le Conseil de l'Europe et financé par l'Agence suédoise de développement et coopération Internationale.
