Déclaration de Maria FASSARI, Présidente du Comité directeur pour les politiques et pratiques éducatives (CDPPE)
La crise COVID-19 a rendu la réalisation de cet objectif plus difficile, mais aussi plus importante.
L'éducation est l'un des secteurs les plus touchés par cette crise. Les autorités éducatives des 50 États parties à la Convention culturelle européenne sont confrontées au défi d'assurer la continuité de l'enseignement, y compris l'évaluation et les examens, et de minimiser l'impact sur les élèves et le personnel.
Il est crucial que ces réponses soient guidées par les principes fondamentaux de la Convention culturelle européenne et par l'acquis du Conseil de l'Europe, tel que le cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie (Le Cadre) du Conseil de l'Europe.
Si les réponses élaborées par les autorités éducatives sont spécifiques à leurs systèmes éducatifs nationaux, c'est par le dialogue intergouvernemental, le débat, le partage des bonnes pratiques et des leçons apprises que les actions les plus efficaces peuvent être identifiées.
Le CDPPE reste un forum important pour le dialogue intergouvernemental sur les politiques et les pratiques éducatives, même pendant cette crise.
En tant que président du CDPPE, j'espère que cette page web consacrée à la réponse de l'éducation à la crise COVID-19 stimulera ce dialogue et le partage des pratiques. J'encourage tous les Etats parties à la Convention culturelle européenne à participer à son développement en apportant leurs idées et leurs bonnes pratiques.