Actualités
Aller de l'avant avec la reconnaissance automatique des qualifications d'accès à l'enseignement supérieur : conférence finale du projet ARAQUA
Le 2 octobre 2024, la conférence finale du projet intitulé « Road to Automatic Recognition of Higher Education Access Qualifications (ARAQUA) » s'est tenue à Tallinn, en Estonie, réunissant les principaux acteurs et experts dans le domaine de la reconnaissance des qualifications. L'événement,...
La Grèce dépose l'instrument d'adhésion à la Convention de reconnaissance de Lisbonne
Le Service de l'éducation a le plaisir d'annoncer que la Grèce a officiellement déposé son instrument d'adhésion à la Convention de reconnaissance de Lisbonne (LRC) au Conseil de l’Europe, marquant ainsi une avancée significative dans la coopération internationale sur la reconnaissance des...
30 ans du réseau ENIC : Un parcours de coopération et de progrès dans la reconnaissance des qualifications – entretien avec Chiara Finocchietti, président du réseau ENIC
Le réseau ENIC fête cette année ses 30 ans ! Il a parcouru un long chemin et s'est renforcé. Pouvez-vous nous faire part de quelques-unes des réalisations les plus marquantes du réseau au cours de ces dernières années ? Nous pouvons partager trois « exemples de réussite » du réseau ENIC . Le...
EduTalks@Conseil de l’Europe - Recherche et intégrité académique
La recherche et l'intégrité académique sont cruciales pour veiller à ce que les connaissances soient produites de manière éthique et crédible, et partagées de manière transparente. Les décideurs politiques, les établissements d'enseignement supérieur et les éducateurs jouent un rôle important...
La reconnaissance a figuré en bonne place à l'ordre du jour des réunions organisées à Rome dans la perspective de la conférence ministérielle de l'EEES qui se tiendra à Tirana
Dans la perspective de la conférence ministérielle de l'Espace européen de l'enseignement supérieur (EEES) qui se tiendra le mois prochain à Tirana, Rome a accueilli deux événements qui ont souligné l'importance d'améliorer les processus de reconnaissance académique dans le cadre de la Convention...
