Le Prix des écoles respectueuses des droits décerné par l’UNICEF-ROYAUME-UNI place les droits de l’enfant au cœur du travail scolaire, et récompense les écoles qui sont capables d’intégrer la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant dans la pratique et dans la culture de l’environnement et des programmes scolaires, et au-delà.
Les écoles respectueuses des droits sont des lieux sûrs et stimulants pour l’apprentissage, où tous les talents des enfants sont encouragés et peuvent se développer.
Une école fondée sur les droits a pour fondement l’égalité et le respect de tous. Dans une telle école, les enfants et les adultes considèrent que les droits appartiennent à tous les êtres humains. Les écoles respectueuses des droits sont inextricablement liées à la reconnaissance de la diversité du monde et au respect de cette diversité – qui est mise en avant –, en cela qu’elles intègrent un parcours scolaire interculturel qui respecte les croyances, le patrimoine, les connaissances et les capacités de chaque enfant. En reconnaissant que les enfants sont porteurs de droits, ces écoles peuvent offrir à chacun d’entre eux les meilleures chances de mener une vie saine et heureuse et d’être des citoyens actifs et responsables.
En 2014, le conseil municipal de Swansea et l’UNICEF-ROYAUME-UNI ont signé un contrat de partenariat pour aider toutes les écoles de Swansea à participer au Prix des écoles respectueuses des droits. En vertu de ce contrat, l’école s’engage à dispenser une formation pour expliquer la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant et son application pratique dans l’environnement scolaire ; de plus, elle reçoit un soutien pour promouvoir les droits de l’enfant et les enseigner aux élèves, au personnel et, plus largement, à la communauté scolaire dans tous les domaines du parcours scolaire ; enfin, l’établissement est évalué à deux niveaux différents pour valider qu’une approche fondée sur les droits a effectivement été adoptée 1) dans l’école et 2) dans la communauté scolaire, par exemple avec les parents et d’autres parties prenantes de la collectivité.
En mars 2018, ces objectifs étaient atteints par 100 % des écoles primaires et secondaires de la ville ayant atteint le statut qu’elles visaient.
Actuellement, des travaux sont en cours pour élaborer un modèle durable et gratuit qui puisse aider les établissements scolaires à maintenir leur engagement et à aller de l’avant sur cette base, et ce en les aidant à gagner des échelons, le but ultime étant que toutes les écoles de Swansea atteignent le statut OR du Prix des écoles respectueuses des droits.
En 2016, l’UNICEF a évalué 500 écoles mettant en œuvre le Programme des écoles respectueuses des droits. Les participants au programme signalent que, dans une école respectueuse des droits, on observe
- une amélioration de l’estime de soi et du bien-être
- une amélioration des relations et du comportement (moins de harcèlement et d’exclusions, et une assiduité meilleure)
- une plus grande volonté d’apprendre
- des attitudes positives à l’égard de la diversité dans la société et un recul des préjugés
- une meilleure compréhension morale de la part des enfants et des adolescents
- un soutien des enfants et des adolescents pour la justice en général
- une plus grande participation des enfants et des adolescents aux processus décisionnels dans les écoles.
L’analyse d’impact du Prix des écoles respectueuses des droits réalisée en 2017 montre ce qui suit :
- 98 % des professeurs principaux pensent que le Prix des écoles respectueuses des droits a eu un effet positif sur les relations et le comportement ;
- 97 % des professeurs principaux considèrent que le fait de travailler sur le Prix a amélioré le respect que les enfants et les adolescents ont pour eux-mêmes et pour les autres ;
- 93 % des professeurs principaux considèrent que le Prix a contribué à ce que les enfants et les adolescents s’investissent davantage dans leurs études ;
- 93 % des professeurs principaux considèrent que le Prix a eu une incidence positive sur l’attitude des enfants et des adolescents envers la diversité et qu’il a contribué à atténuer les préjugés ;
- 76 % des professeurs principaux déclarent que le Prix a eu un effet positif sur les exclusions et le harcèlement, qui ont diminué.
Pour plus d’informations sur ces évaluations, voir les liens ci-dessous.
Entre autres résultats obtenus à Swansea :
- Environ 48 358 enfants et adolescents, 2 052 membres du personnel enseignant et 1 324 membres du personnel non enseignant ont travaillé ensemble pour s’informer sur les droits et développer une culture du respect des droits dans leur établissement ;
- 22 % des écoles de Swansea ont obtenu le statut OR. Il s’agit du statut le plus élevé dans le Prix des écoles respectueuses des droits ; le statut OR reconnaît que les droits des enfants ont été pleinement intégrés dans le programme et l’environnement scolaires, et au-delà ;
- 66 % des écoles de Swansea ont obtenu le statut ARGENT, qui récompense l’intégration des droits de l’enfant dans le programme et l’environnement scolaires ;
- 100 % des écoles de Swansea participent à ce Prix et ont à cœur de devenir des écoles respectueuses des droits.
L’adoption d’une démarche fondée sur les droits est l’affaire de tous. À Swansea, l’accord de partenariat signé entre l’UNICEF-ROYAUME-UNI et le conseil municipal n’est qu’un début. Parvenir à intégrer les droits de l’enfant dans les écoles avec une telle ampleur a nécessité le soutien et l’engagement des services de tous les secteurs, notamment la santé et les organisations du tertiaire, mais aussi les parents, les soignants et les membres de la collectivité, ainsi que les enfants et les adolescents eux-mêmes.
La volonté de participer au Prix des écoles respectueuses des droits a été renforcée par la détermination politique formelle du conseil municipal de Swansea de placer les droits de l’enfant au centre de son action via son Programme de défense des droits des enfants et des adolescents. Une copie de ce Programme et du rapport annuel 2017/2018 est annexée.
