La participation citoyenne au processus décisionnel gouvernemental est l’un des principes démocratiques communs des États membres du Conseil de l’Europe. Parmi les principales préoccupations des démocraties modernes figurent l’éloignement des citoyen-ne-s des processus politiques et la baisse de confiance dans les institutions démocratiques, qui ont entraîné une crise de la démocratie. L’expérience des autorités dans de nombreux pays montre que la démocratie participative peut permettre de résoudre cette crise.
La gestion participative du budget scolaire est un outil puissant et innovant pour la participation communautaire, qui est activement mis en œuvre dans le monde entier afin d’associer les élèves aux processus décisionnels qui les concernent. C’est également un moyen d’encourager et de développer leur participation active au sein de la communauté et leur engagement.
La Cité interculturelle de Vinnytsia est l’une des villes ayant mis en œuvre cette initiative sur l’ensemble de son territoire en février et mars 2021. Plus de 30 établissements d’enseignement ont participé au projet. En raison de la pandémie, des cours à distance ont été organisés ; plus de 8 000 jeunes y ont participé et ont exprimé leurs voix. Cette action a été menée grâce au jeu en ligne innovant « UChange. Dream School », créé par le Conseil de l’Europe. La formation présente toute la gamme d’outils de participation publique que les jeunes peuvent utiliser pour promouvoir leurs idées et influencer la prise de décisions. Elle leur a également permis de soumettre leurs propositions pour la gestion participative du budget scolaire. Les auteur-rice--s des propositions ont reçu un retour et des recommandations de la part des expert-e-s du Conseil de l’Europe.
