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Cités interculturelles : exemples de bonnes pratiques

La ville interculturelle construit ses politiques et son identité sur la reconnaissance explicite que la diversité peut représenter une ressource pour le développement de la société.

La première étape est donc l’adoption (et mise en œuvre) de stratégies visant à faciliter les rencontres et les échanges interculturels positifs, et promouvoir la participation active des résidents et des communautés dans le développement de la ville, en répondant aux besoins d’une population diverse. Le modèle politique d’ « intégration interculturelle » est étayé par de très nombreuses données issues de la recherche, des instruments juridiques internationaux variés, et de l’ensemble des contributions des villes membres du programme des Cités interculturelles, qui partagent leurs exemples de bonnes pratiques sur la gestion de la diversité, la résolution des conflits éventuels, et les bénéfices de l’avantage de la diversité.

Cette section offre des exemples d'approches interculturelles tendant à faciliter l'élaboration et mise en œuvre de stratégies interculturelles.

Modèle pour la collecte de Bonnes pratiques >>

Le « Big Lunch »

Royaume-Uni Londres-Lewisham

Des pique-niques annuels dans la rue pour encourager les voisins à se rencontrer et à devenir des citoyens plus actifs Si l’idée du « Big Lunch » connaît un succès grandissant au Royaume-Uni, c’est...

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Amadora Empreende

Portugal Amadora

Programme d’entreprenariat pour favoriser la participation économique des minorités Le Programme « Amadora Empreende » vise à identifier, parmi les jeunes et les personnes en situation de...

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Campus Rütli

Allemagne Berlin-Neukölln

Un établissement scolaire ségrégué et en échec se voit transformé en centre éducatif d’excellence En 2006, l’école Rütli est devenue tristement célèbre dans toute l'Allemagne lorsque la presse...

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EMPO, Centre de ressources multiculturelles

Norvège Bergen

Méthode et objectif de ce programme : l’autonomisation Le Centre de ressources multiculturelles (flerkulturelt ressurssenter) EMPO est destiné aux jeunes adultes et aux familles issues de...

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Centre de normalisation linguistique

Espagne Barcelone

Améliorer l’accès à l’emploi au moyen de l’enseignement des langues Le Centre de normalisation linguistique (CLN) de Barcelone accueille plus de 17 000 étudiants venant de 127 pays. Les cours sont...

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Reggio Emilia – Burkina Faso : le véritable esprit de co-développement

Italie Reggio Emilia

Une ville italienne agit concrètement pour le développement international À Reggio Emilia, l’inclusion des immigrés est favorisée par des projets de coopération au développement menés en...

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DNA Cascais : une approche créative pour promouvoir l’entrepreneuriat

Portugal Cascais 2017

- Mise en place d’une pépinière d’entreprises pour développer le potentiel des jeunes en matière d’innovation - Promotion de l’entreprenariat - Création de nouvelles entreprises, organisation de...

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Diagnóstico Social (Diagnostic social)

Portugal Cascais

- Une initiative qui mesure le bien-être des habitants - Promotion d’une municipalité plus participative et solidaire - Des réseaux qui encouragent le développement social en luttant contre la...

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Le/la Conseiller(ère) pour l’égalité des genres

Portugal Cascais

- Un conseiller avec pour rôle d’éliminer les stéréotypes et les inégalités - Promotion de l’égalité des genres - Prévention de la violence domestique - Prévention de la discrimination Le/la...

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Des plans d’intégration triennaux

Danemark Copenhague

L’approche politique globale de Copenhague « Impliquez-vous dans la vie de Copenhague » était un programme triennal d’insertion conçu pour servir de catalyseur à la vision et à la politique...

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