Cités interculturelles : exemples de bonnes pratiques
La ville interculturelle construit ses politiques et son identité sur la reconnaissance explicite que la diversité peut représenter une ressource pour le développement de la société.
La première étape est donc l’adoption (et mise en œuvre) de stratégies visant à faciliter les rencontres et les échanges interculturels positifs, et promouvoir la participation active des résidents et des communautés dans le développement de la ville, en répondant aux besoins d’une population diverse. Le modèle politique d’ « intégration interculturelle » est étayé par de très nombreuses données issues de la recherche, des instruments juridiques internationaux variés, et de l’ensemble des contributions des villes membres du programme des Cités interculturelles, qui partagent leurs exemples de bonnes pratiques sur la gestion de la diversité, la résolution des conflits éventuels, et les bénéfices de l’avantage de la diversité.
Cette section offre des exemples d'approches interculturelles tendant à faciliter l'élaboration et mise en œuvre de stratégies interculturelles.
Mise en valeur du multilinguisme
La ville de Sabadell offre une variété de services dans le domaine des compétences linguistiques. Tout d'abord, des formations linguistiques spécifiques sont proposées à la communauté des personnes...
Programme Nga Kete Akoranga (NKA)
Promouvoir les compétences culturelles auprès des agents municipaux d’Auckland : un programme de formation pour permettre aux agents de communiquer efficacement avec les Maoris. Le programme Nga...
Montréal lance une politique d’accès sans discrimination à tous les services municipaux
But : La Politique d’accès aux services municipaux sans peur de la Ville permet à chaque résident et sa famille de bénéficier de l'ensemble des services municipaux, telles les bibliothèques,...
Une approche interculturelle globale dans les écoles
"Ongi etorri eskolara ! "est un programme qui se déroule depuis 2014 dans plusieurs écoles de Donostia-San Sebastián. Son objectif est de collaborer à l'inclusion des familles d'autres pays, à...
Il Centro per i giovani – an intercultural, educational project
Purpose: Working with and for new generations is a priority for the Intercultural Centre of the City of Turin. That is why – back in 2009 - the city has launched “Il centro per i giovani” (the...
La bibliothèque publique : un lieu de dialogue social
La bibliothèque publique de Bergen joue un rôle clé dans l'intégration des réfugiés et a une forte coopération avec le centre d'introduction. C'est un centre d'activités culturelles, qui fournit...
Sessions de formation politique
La ville de Maribyrnong a accueilli les réunions de la Commission électorale de l'État de Victoria sur les trois niveaux de gouvernance en Australie et a abordé les points suivants : les mots clés...
Emploi et compétences – Programme de formation des adultes, programme BUILD, Leeds Anchors Network
À Leeds, 24 % de la population en âge de travailler n’est pas titulaire d’un certificat d’études secondaires de niveau 2. La ville a donc mis en place un programme de formation des adultes destiné...
Projet Community Connector
En juillet 2019, Leeds a lancé le projet Community Connector[1], d’une durée de 15 mois, qui vise à aider les personnes immigrées nouvellement arrivées à prendre contact avec les services locaux et...
Nouveau départ – Apprentissage de l’anglais
Dans le cadre de son initiative « Child Friendly Leeds »[1] (Leeds adaptée aux enfants), la ville reconnaît qu’il est très difficile de commencer l’école dans un nouvel endroit. Elle a donc mis en...
Carte de l’immigration à Leeds
Leeds s’appuie sur des données statistiques et qualitatives relatives à la diversité et aux relations interculturelles pour éclairer le processus d’élaboration des politiques menées par les...
Réseauteurs et réseauteuses des communautés d’immigré-e-s – Créer des liens dans le quartier
Leeds a mis en place un programme d’accès pour les personnes immigrées qui vise à promouvoir la cohésion de la collectivité et à renforcer la résilience et la durabilité des communautés locales de...
Programme Language Hub
Dans le cadre de sa stratégie culturelle 2017-2030[1], la ville vise à changer les conceptions et les mentalités à l’égard de la culture et des arts, en attirant l’attention sur les créations...
« Bradford for Everyone » ou comment créer une ville plus inclusive pour tous et toutes
Bradford Council est pionnier dans la recherche de nouvelles façons de mettre fin à la ségrégation, en réunissant des personnes d'origines ethniques et religieuses différentes dans les écoles, les...
Barcelone : Les quartiers mènent une réflexion sur l’éducation et l’interculturalité
Le 16 mai, des représentants techniques de tous les quartiers de la ville se sont réunis pour travailler sur les défis que pose l’éducation interculturelle. Au cours des deux dernières années, le...
ProfilPASS – un outil pour évaluer les compétences des migrants
Un rapport de l’Unesco (2018)[1] contient le constat suivant : « Le fait que l’apprentissage non formel et informel des migrants et des réfugiés ne soit pas reconnu, validé et certifié réduit leur...
Le Prix des écoles respectueuses des droits
Le Prix des écoles respectueuses des droits décerné par l’UNICEF-ROYAUME-UNI place les droits de l’enfant au cœur du travail scolaire, et récompense les écoles qui sont capables d’intégrer la...
PROUD OSLO – Plan d’action pour l’égalité et la liberté sans considération d’expression de genre, d’identité de genre et d’orientation sexuelle
Lancé en 2015, Proud Oslo est un plan d’action qui vise à renforcer le respect pour la diversité de genre parmi les habitants d’Oslo, à accroître la confiance chez les minorités sexuelles exposées...
Guide sur l’égalité des services : prévenir la discrimination intersectionnelle
Le guide OXLO pour l’égalité des services est un manuel disponible sur les sites internet et intranet de la ville qui propose aux agences et aux services municipaux ainsi qu’aux quartiers des...
Ville sanctuaire – accueil et installation
Le conseil de Swansea s’est engagé à défendre son statut de ville sanctuaire – en d’autres termes, de ville d’accueil pour tous ceux et celles qui fuient la guerre et la persécution. Deux exemples...
Le programme des Ponts ubuntu de Lisbonne (« Programa Pontes Ubuntu »)
Combattre l’exclusion sociale et restaurer la dignité humaine, donner à la jeunesse les moyens de changer les choses et de réaliser son potentiel, bâtir des ponts et promouvoir une culture fondée...
Le Marché fusion (« Mercado de Fusão »)
Transformer un espace de ségrégation en une expérience interculturelle. Le Marché fusion, sur la place Martim Moniz à Lisbonne, rassemble divers goûts et sonorités du monde entier, avec des stands...
Journée internationale des migrants à l’hôtel de ville de Lisbonne
Une réception pour les nouveaux arrivants et les migrants vivant à Lisbonne. Pour la Journée internationale des migrants (18 décembre), lancée par les Nations unies en 2000, l’hôtel de ville de...
Multilingual initiatives improve the intercultural dialogue and the inclusive integration
Limassol propose un large éventail d’activités d’apprentissage des langues, relevant des autorités nationales (ministère de l’Éducation, Institut pédagogique) et de la société civile (Institut...
Dynamiser la vie sociale des citoyens par l’art et les festivités
Le conseil municipal de Limassol favorise l’accès de l’ensemble de la population à la culture grâce à un vaste programme de manifestations et d’activités gratuites. Il considère l’interculturalisme...
DiverCidade - Un voyage interculturel
La ville de Braga, au Portugal, a créé un site web spécifique pour présenter la stratégie et les activités interculturelles de la ville. Le site web vise à rendre public l'engagement de la ville...
Rassembler tous les services d'inclusion de Bergen sous un même toit
Dans le cadre du projet international "Building Dignity", la ville de Bergen (Norvège) travaille à la création d'un centre combinant services et apprentissage - réunissant toutes les activités...
Carte interculturelle de Melitopol
Sensibiliser, de façon créative, à la diversité des groupes ethniques résidant dans la ville À Melitopol, la Stratégie ICC repose sur cinq grands piliers, dont le tourisme interculturel et...
“EDUCA”
Promouvoir l’intégration scolaire des enfants/des jeunes Ce projet vise à créer un groupe de médiateurs constitué de migrants ou de descendants de migrants (en leur proposant une formation et un...
Un plan novateur pour combattre l’islamophobie
- Un plan de prévention du crime de haine, de sensibilisation et des services d’aide aux victimes. - Sensibiliser à l’islamophobie comme forme grave de la discrimination - La reconnaissance de la...