Cités interculturelles : exemples de bonnes pratiques
La ville interculturelle construit ses politiques et son identité sur la reconnaissance explicite que la diversité peut représenter une ressource pour le développement de la société.
La première étape est donc l’adoption (et mise en œuvre) de stratégies visant à faciliter les rencontres et les échanges interculturels positifs, et promouvoir la participation active des résidents et des communautés dans le développement de la ville, en répondant aux besoins d’une population diverse. Le modèle politique d’ « intégration interculturelle » est étayé par de très nombreuses données issues de la recherche, des instruments juridiques internationaux variés, et de l’ensemble des contributions des villes membres du programme des Cités interculturelles, qui partagent leurs exemples de bonnes pratiques sur la gestion de la diversité, la résolution des conflits éventuels, et les bénéfices de l’avantage de la diversité.
Cette section offre des exemples d'approches interculturelles tendant à faciliter l'élaboration et mise en œuvre de stratégies interculturelles.
Le Plan Stratégique Interculturel de Salisbury pour la période 2017-2027 encourage les échanges interculturels
Le Plan Stratégique Interculturel inclut l'idée d'"encourager les échanges interculturels". Cette idée, soutenue par des actions dans le Plan d’Action, se manifeste par des événements publics...
Cafés anti-rumeurs
S’offrir un café, rencontrer des amis et des inconnus et combattre les rumeurs locales À Botkyrka, des cafés anti-rumeurs ont été installés dans des bibliothèques comme plateforme publique où...
Orientation professionnelle pour les bénéficiaires du SPRAR (Système italien de protection pour les demandeurs d’asile et les réfugiés)
Promouvoir l’inclusion sociale des bénéficiaires du SPRAR (Système italien de protection pour les demandeurs d’asile et les réfugiés) par l’orientation professionnelle Ce projet consiste à analyser...
Intégration de l’éducation interculturelle dans les programmes scolaires
Inculquer aux élèves les valeurs de la tolérance, le respect des différentes cultures et la prévention des conflits ethniques En 2017, l’école n°18 de Sumy (oblast) a officiellement inscrit...