Test de citoyenneté interculturelle
Le Test de citoyenneté interculturelle est un outil d'apprentissage conçu pour aider les individus et les groupes à réfléchir à ce que signifie être un-e citoyen-ne interculturel-le. Le test suscite des réflexions et des discussions sur nos propres attitudes, comportements et connaissances.
Passez le Test de citoyenneté interculturelle :
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Qu'est-ce que la citoyenneté interculturelle?
Dans les sociétés diversifiées d'aujourd'hui, la citoyenneté concerne la manière dont nous nous engageons au-delà des différences culturelles dans nos communautés et nos espaces publics. La citoyenneté interculturelle exige de comprendre que la diversité et l'interaction positive entre différentes cultures peuvent être un avantage. Elle va au-delà de la simple acceptation des différentes cultures et célèbre à la fois les différences et les similitudes entre elles, qui peuvent rendre les communautés plus fortes. Bien entendu, cela ne signifie pas qu'il s'agit uniquement de faire l'éloge des cultures nouvelles ou étrangères, mais aussi d'honorer les aspects traditionnels et locaux de la culture et de valoriser la relation entre eux. Il s'agit de comprendre les nombreux aspects qui composent une communauté, tels que, entre autres, la nationalité, l'origine ethnique, la langue, l'identité de genre, l'orientation sexuelle et les croyances religieuses.
En fin de compte, la citoyenneté interculturelle concerne la manière dont nous entrons en relation les un-e-s avec les autres au quotidien pour travailler, apprendre et nous amuser. Plus important encore, il s'agit de la manière dont nous changeons ou maintenons activement nos communautés en tenant compte des différents points de vue que nous avons. Il est question de droits, de devoirs et de comportements que nous nous devons les un-e-s aux autres en tant qu'êtres humains et citoyen-ne-s.
Normes et définitions
- Terminologie des Cités Interculturelles
- Convention sur la participation des étrangers à la vie publique au niveau local
- Organismes de représentation et de participation des migrants dans la ville interculturelle : Considérations et principes clés (version anglaise)
- Compilation des Recommandations de politique générale de l’ECRI
- Stratégies de démocratie participative et délibérative pour la ville interculturelle (version anglaise)
- Recommandation CM/Rec(2018)4 du Comité des Ministres aux États membres sur la participation des citoyens à la vie publique au niveau local
- Les 12 principes de bonne gouvernance au niveau local
- Commissaire aux droits de l'homme : Réaliser le droit au regroupement familial des réfugiés en Europe
- Commissaire aux droits de l'homme : Intégration des migrants: il est temps que l’Europe prenne ses responsabilités
- Citoyenneté urbaine et migration sans papiers
- La Charte sociale européenne
- Passeport européen des qualifications des réfugiés
Apprendre à connaître votre voisin et les nouveaux arrivants dans votre ville
- Vidéo : Qu'est-ce que l'interculturalisme?
- Politiques pour la ville interculturelle : Note d'orientation et vidéo (version anglaise)
- L’arrivée de réfugiés dans votre ville: liste des « choses à faire » (version anglaise)
- Vivre ensemble dans des démocraties inclusives : comment mettre l’approche interculturelle au service de la participation dans des sociétés plurielles ?
- Maîtriser la gentrification : Note d'orientation et étude complète (version anglaise)
- Repères: Manuel Pour La Pratique De l’éducation Aux Droits De l’homme Avec Les Jeunes
- Témoignage des villes : Vidéo des villes interculturelles
- Participants aux Connecteurs de diversité: vidéos / tutoriels
- Processus participatif pour cartographier le patrimoine culturel commun (version anglaise)
- Initiatives de la Cité interculturelle pour l’inclusion et l’égalité des personnes LGBTI
- Les villes sont-elles des agents clés de l'intégration ? (version anglaise)
- Les défis de l'interculturalité : Lignes directrices pour un module de formation (version anglaise)
- Politiques urbaines pour des centres interculturels et la mobilisation communautaire
Comment nous parlons-nous et comment nous parlons-nous les uns les autres ?
- Alternatives / We CAN! - Les contre-récits pour combattre le discours de haine
- Manuel anti-rumeurs
- 10 critères pour la création de discours alternatifs positifs et efficaces en matière de diversité
- Rapport : atelier sur le multilinguisme comme ressource pour les villes
- Plateforme de ressources et de références pour l’éducation plurilingue et interculturelle
- Accompagnement linguistique des réfugiés adultes
- Charte européenne des langues régionales ou minoritaires
- Lutte contre les préjugés et coopération avec les minorités religieuses - Comment les villes peuvent changer les choses en adoptant une approche interculturelle
- Campagne Jeunesse contre le Discours de Haine
- Combattre la discrimination et les discours de haine : l’interculturalisme est-il la solution ? (version anglaise)
- La campagne Dosta ! : vidéo
- La représentation des Roms dans les collections muséographiques européennes
Passer le test de citoyenneté interculturelle:
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Guide de l'animateur pour l'examen de citoyenneté interculturelle (+ FI | IT | PT | SP | UA)
Avis de confidentialité concernant l'examen de citoyenneté interculturelle (+ BQ | DE | FI | IT | PT | SP | UA)
Pour les animateurs
Le test de citoyenneté interculturelle vise à accroître les connaissances et la sensibilisation aux droits de l’homme, la compétence interculturelle, la perception de la diversité comme un avantage, ainsi que la volonté d’agir de manière interculturelle. Il est conçu comme un outil à la fois éducatif et politique - sensibilisant les particuliers, les professionnels et les responsables politiques à la nécessité de définir la citoyenneté (urbaine) d'une manière pluraliste et inclusive.
Le test a pour vocation d’entretenir le débat autour de la citoyenneté active comme facteur d’intégration et du rôle des villes dans l’encouragement d’une citoyenneté active pour tous en ouvrant des espaces politiques et de participation aux nouveaux arrivants. Nous pensons que la citoyenneté active peut à la fois être un moyen de garantir l’égalité d’accès aux droits pour les non-nationaux et une justice effective dans la vie quotidienne, et être la base d’une nouvelle solidarité collective. Pour transcender les clivages ethniques, religieux, linguistiques, sociaux et économiques, cette solidarité doit découler de l’adhésion à un ensemble de valeurs communes, d’un sentiment partagé d’appartenance à la cité et de l’adoption d’une identité locale pluraliste.
Si vous avez organisé le test en petits groupes, n'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires sur ce dernier ainsi que sur le guide de l'animateur ! Vous pouvez nous contacter ici.
Le test de citoyenneté interculturelle peut également être utilisé en complément de l’Index des cités interculturelles, car il permettra d’étudier la perception de l’opinion publique et de mesurer les effets de l’action interculturelle des villes, notamment en ventilant les résultats en fonction de zones géographiques spécifiques au sein d’une ville donnée.
