Dans cette unité, les participants prennent connaissance du concept d’auto-ethnographie, une forme de récit autobiographique qui explore les expériences vécues par une personne. Elle peut être présentée sous forme écrite, musicale, visuelle ou théâtrale.

Cette unité contient des activités où les participants sont invités à écrire leur propre autobiographie culturelle et leur histoire de vie ; à travailler avec des photographies, des images et des représentations d'eux-mêmes. Cela permet aux participants d'utiliser leur environnement réel, de choisir les personnes qui sont importantes pour leur identité culturelle et de décider quelles questions et quels objets sont les plus importants pour leur construction personnelle de la vision du monde.

L'unité, développée dans le cadre du programme Pestalozzi, peut être utilisée pour la formation initiale ou continue des enseignants à tous les niveaux de l'enseignement.

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Pour citer cette ressource: Trasberg, K. (2012). Auto ethnography as a tool for self-reflection. Council of Europe, Pestalozzi Programme Training Units.