Cette publication est le résultat d'un projet financé par le programme conjoint Union européenne/Conseil de l'Europe "Culture scolaire démocratique et inclusive en fonctionnement (DISCO)". Pour plus d'informations, veuillez consulter le site web du Programme commun: www.coe.int/disco

Ce document stratégique a été produit dans le cadre du projet « Compétences démocratiques à l’ère du numérique ». Il se fonde sur des analyses de la manière dont les compétences démocratiques et les compétences en technologies de l’information et de la communication (TIC) sont prises en compte dans les systèmes éducatifs, les pratiques et les groupes de discussion qui examinent comment le monde numérique est perçu par les enseignants et les jeunes dans les pays participants. Les connaissances acquises dans les ateliers interactifs du monde numérique, dédiés aux jeunes et au rôle des éducateurs dans l'information, ont été utilisées. Les principaux résultats du processus sont reflétés dans une analyse SWOT ainsi que dans les hypothèses clés et l'orientation stratégique du présent document de stratégie. Il offre également un certain nombre de ressources pour les enseignants et les formateurs d'enseignants en annexe.

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Pour citer cette ressource: Council of Europe. (2017). Developing competences for democratic culture in the digital era [Strategy Paper].