Cette unité de formation porte sur la manière dont les sciences (physique, chimie et biologie) enseignées et apprises dans l’enseignement secondaire peuvent façonner/changer les visions du monde des élèves. Elle montre également comment, grâce à la connaissance du monde, de nombreux sujets nouveaux et controversés (par ex., le clonage, les organismes transgéniques) sont bien comprises. L'unité de formation met l'accent sur les approches complexes des phénomènes qui conduisent à une plus grande responsabilité des scientifiques à l'égard de leurs découvertes et sur la manière dont ces découvertes peuvent être utilisées au profit de l'humanité.
L'unité, développée dans le cadre du programme Pestalozzi, peut être utilisée pour la formation initiale et continue des enseignants de l'enseignement secondaire supérieur.
Pour citer cette ressource: Beuran, D. (2012). Diversity and Evolution. Council of Europe, Pestalozzi Programme Training Units.
