Cette unité propose des activités qui affirment l’importance de la responsabilité personnelle et de la participation active au développement de sociétés démocratiques. Les participants prennent connaissance des caractéristiques de base des êtres humains en tant qu’espèce, de leur singularité par rapport aux autres espèces, ce qui démontre que nous sommes avant tout des êtres libres et créatifs. Ils discutent de l'identification des différentes formes de discrimination et des moyens de les surmonter lors de l'embauche des enseignants.

Enfin, les participants sont impliqués dans la préparation et la présentation d'une enquête sur la sphère publique afin de prendre conscience de l'action créative et communicative dans la résolution des problèmes sociaux.

L'unité, développée dans le cadre du programme Pestalozzi, peut être utilisée pour la formation initiale des enseignants de l'enseignement supérieur.

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Pour citer cette ressource: Bognar, B. (2012). Emancipatory education. Council of Europe, Pestalozzi Programme Training Units.