Cette unité traite de la question suivante : comment l’ensemble des enseignants peuvent-ils soutenir l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme par la communication ? Elle offre aux enseignants l’occasion de réfléchir à la notion de communication interpersonnelle effective dans le contexte de l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme (ECD/EDH), d'examiner les obstacles potentiels et les outils pratiques et utiles à une communication interpersonnelle efficace (questions constructives, écoute active, messages en I et rétroaction constructive). Ces activités pratiques peuvent être transférées en classe pour développer les compétences des apprenants en vue d'une communication efficace, dans le cadre du thème de l'ECD/EDH et d'autres matières.

L'unité, développée dans le cadre du programme Pestalozzi, peut être utilisée pour la formation continue des enseignants de l'enseignement secondaire.

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Pour citer cette ressource: Styslavska, O. (2012). How to create a climate of trust, openness and mutual respect? Council of Europe, Pestalozzi Programme Training Units.