Une ressource de formation développée dans le cadre du Programme Pestalozzi, qui met l’accent sur les changements que nous traversons dans les dimensions éducatives, professionnelles et privées. Passer d’un niveau scolaire à un autre, d’un établissement scolaire de son pays à un environnement entièrement nouveau peut être très difficile pour tout le monde, en particulier pour les jeunes. Ainsi, cette ressource invite les enseignants à réfléchir sur les transitions qu'ils rencontrent quotidiennement, que ce soit dans leur vie personnelle ou parmi leurs élèves. La prise de conscience de ces changements ou transitions permet aux enseignants de mieux comprendre leurs apprenants et les défis auxquels ils pourraient être confrontés au cours des phases de transition de leur vie.

En outre, le module de formation établit une distinction entre les systèmes éducatifs nationaux en termes de diversité culturelle, linguistique, sociale, de genre et religieuse et son impact sur les décisions des enseignants concernant les jeunes qui dépendent du système. La participation aux activités orchestrées, qui encouragent la réflexion en binôme, les discussions de groupe et le débriefing dans le cadre de ce module, met en évidence les défis auxquels sont confrontés les jeunes qui ne maîtrisent pas leur langue maternelle dans le pays où ils vivent. Enfin, la ressource invite les enseignants à réfléchir aux mesures immédiates qui peuvent être prises pour apporter un soutien individuel à leurs apprenants dans des contextes hétérogènes.

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Pour citer cette ressource:  Furch, E.  (2012). Transitions in education → transitions in life: Keep an eye on it!.  In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.