Cette unité examine les principes des droits de l’homme (DH) et de l’éducation à la citoyenneté démocratique (ECD), ainsi que leur application dans la vie quotidienne, à la maison, à l’école et dans le cadre de vie local. Elle met l’accent sur la construction des connaissances (conventions, documents nationaux et internationaux) et sur l’acquisition de compétences et d’aptitudes
L'ECD dépend largement de la capacité des enseignants à introduire et à expliquer de nouveaux concepts et de nouvelles valeurs aux apprenants, à faciliter le développement de nouvelles aptitudes et compétences et à créer les conditions qui leur permettent d'appliquer ces aptitudes et compétences dans tous les contextes. L'unité traite de l'application des principes ainsi que du transfert des compétences et des stratégies. En tant que telles, ces ressources créent des possibilités d'améliorer les méthodes d'enseignement de l'ECD et leur application dans le contexte de la salle de classe. L'unité a été développée dans le cadre du programme Pestalozzi et peut être utilisée pour la formation initiale et continue des enseignants de l'enseignement secondaire inférieur.
Cliquez ici pour accéder à cette ressource
Pour citer cette ressource: Maffezzini, B. (2012). What are pupils’ rights and duties, at school and in the wider community? Council of Europe, Pestalozzi Programme Training Units.
