Cette unité de formation encourage les enseignants à acquérir des connaissances, des valeurs, et de nouvelles compétences pour faire face à la diversité des connaissances et des visions du monde dans la classe. Les participants se familiarisent avec le concept de vision du monde, puis examinent la vision du monde des élèves pour prendre conscience de la différence entre ce que nous enseignons et ce qu'ils comprennent. D'autres activités les amèneront à s'interroger sur la possibilité d'enseigner à des élèves ayant des visions du monde contradictoires.

L'unité, développée dans le cadre du Programme Pestalozzi, peut être utilisée pour la formation initiale ou continue des enseignants de l'enseignement secondaire.

Cliquez ici pour accéder à cette ressource

Pour citer cette ressource: Colomer Pellicer, F. (2012). World views in the classroom. A practice with Leo the African. Council of Europe, Pestalozzi Programme Training Units.