Compendium des ressources
La collection de ressources en ligne, présente plus de 270 ressources, développées par les campagnes nationales, les partenaires et le Conseil de l’Europe durant la campagne jeunesse Mouvement contre le discours de Haine.
Les ressources listées sont gracieusement mises à disposition, cependant, lors de leur utilisation, il est demandé d’en citer l’auteur et/ou la source.
Utilisation de la collection de ressources
Le système de filtres, à droite de la page, aide à affiner votre recherche. L’utilisation des tags, permet de trouver rapidement le type de ressources utiles pour votre groupe cible sur vos centres d’intérêts.
Chaque ressource listée intègre une courte présentation de son contenu, la date de publication, l’auteur et/ou d’autres informations pertinentes. Si les auteurs sont inconnus, la ressource est estampillée « Campagne Nationale » ou « Auteur Non disponible ».
Question, suggestion, correction ?
Les ressources disponibles sur ce site, ont été collectées auprès des campagnes nationales, des militants en ligne et des partenaires européens.
Le Conseil de l’Europe dégage toute responsabilité, si une ressource devait être retirée ou inactive.
Tous les efforts ont été déployés pour rendre cette collection de ressources complète et précise. Cependant, si des ressources devaient être manquantes ou des informations inexactes, merci de contacter le secrétariat.
Educational guide “Alter-Narrative - how to react constructively to online hate speech?”
Description: This 20-page guide, inspired by the Council of Europe’s manual We CAN!, provides a simplified version to work with the topic of narratives in an educational environment with young people. The guide is divided into four parts: 1) the first part provides a step-by-step guide on how to analyse oppressive narratives and how to develop appropriate responses to them; 2) the second part explains the reporting mechanism of hate speech in Belgium, thus giving a local context; 3) the third part gives 10 practical tips for developing responses to hate speech and oppressive narratives; and 4) the fourth part lists a number of suggestions for further engagement with the No Hate Speech Movement.
Author(s): Bureau International Jeunesse.
Published: On 2017.