Le Centre Nord-Sud du Conseil de l'Europe lance un appel à participation pour la 8ème Formation sur l’Education à la Citoyenneté Mondiale et sur la Jeunesse pour les Jeunes Multiplicateurs. La nouvelle édition de la formation aura lieu à Cascais (Portugal) du 16 au 21 avril 2018, dans le cadre de Cascais 2018 Capitale Européenne de la Jeunesse.
La formation promue dans le cadre du projet iLegend vise à renforcer les capacités des représentants des organisations de jeunesse et des jeunes multiplicateurs et à leur donner des compétences et outils pour promouvoir l'éducation à la citoyenneté mondiale. Les jeunes formés seront ainsi habilités à développer des projets dans les domaines des droits de l’homme, du dialogue interculturel et de la citoyenneté démocratique, en accord avec les principes du Guide pratique sur l’éducation à la citoyenneté mondiale.
Dans cette nouvelle édition, le cours explorera l'éducation à la citoyenneté mondiale dans son approche « glocale » et fournira des informations spécifiques sur la dimension de l’éducation des médias. Cet exercice aura pour but de donner aux participants de nouveaux outils et connaissances afin de renforcer leur rôle dans leurs communautés et dans le contexte global interconnecté actuel.
En se concentrant sur ces nouveaux éléments, le Centre Nord-Sud sensibilise au Programme de développement durable à l’horizon 2030 des Nations Unies et le rôle que jouent les jeunes et les organisations de jeunesse dans la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation des Objectifs de développement durable des Nations Unies au sein de leurs communautés locales.
La formation rassemblera 30 représentants d'organisations, plateformes ou institutions liées à la jeunesse des États membres du Conseil de l'Europe et des pays du sud de la Méditerranée. À la fin de la formation, les participants pourront agir en tant que multiplicateurs en développant des initiatives de suivi avec le soutien de leur organisation.
Les candidatures sont ouvertes jusqu'au 26 mars 2018, en remplissant le formulaire en ligne.
Pour plus d’information, veuillez consulter le document d’appel à participation (disponible uniquement en anglais).