Le séminaire d'iLEGEND III "Les bénéfices d'une approche interculturelle et holistique de l'éducation pour le développement durable : une perspective Nord-Sud" offre un espace de réflexion de sur nos systèmes éducatifs. Il se déroule actuellement à Malte, suivant la réunion annuelle du Réseau d'éducation à la citoyenneté mondiale du Centre Nord-Sud qui a rassemblé les coordinateurs nationaux pendant deux jours.
Enseigner pour le développement durable implique davantage que d'enseigner sur le développement durable. Il s’agit d'inclure une gamme diversifiée de connaissances, de cadres, d'exemples et de pratiques. Cependant, des tensions surviennent lors de la priorisation des besoins éducatifs de base ou de la préparation des étudiants à l'emploi dans des secteurs susceptibles de ne pas prioriser les pratiques durables. Ces tensions reflètent un débat plus large sur le développement économique et la conservation de l'environnement.
Le séminaire offre aux décideurs politiques, praticiens et experts un espace pour identifier, à travers des échanges interactifs, les moyens de renforcer l'apprentissage interculturel dans l'éducation au développement durable. Il vise à encourager le dialogue, la coopération, l'apprentissage entre pairs et l'engagement collectif à tous les niveaux de la société, en partageant des exemples provenant de perspectives culturelles uniques présentes en Europe, en Afrique, dans la région MENA et au sein des communautés autochtones.
Cette approche permet de renforcer le lien entre l'éducation pour le développement durable, la protection des droits humains et la citoyenneté mondiale.
Les résultats du séminaire contribueront à la conception par le Centre Nord-Sud d'un cours de formation à long terme sur "l'éducation à la citoyenneté mondiale et le développement durable" et d'un cours de formation en ligne encadré sur "l'éducation à la citoyenneté mondiale et le changement climatique". Les recommandations du séminaire, comprenant des perspectives du Sud, alimenteront également les réflexions du groupe de travail nouvellement créé du Conseil de l'Europe sur "l'éducation pour le développement durable et le cadre de référence des compétences pour la culture démocratique".
Le séminaire thématique fait partie d'iLEGEND III : Intercultural Learning Exchange through Global Education, Networking and Dialogue (2023-2026), un programme conjoint de l'Union européenne et du Conseil de l'Europe : cofinancé par l'Union européenne et le Conseil de l'Europe et mis en œuvre par le Centre Nord-Sud du Conseil de l'Europe. L'objectif général du projet est d'accroître l'engagement actif des citoyens, en particulier des jeunes, des États membres de l'UE, des pays candidats et des pays candidats potentiels, dans la préservation du développement durable et la lutte contre les défis mondiaux ainsi que les inégalités à l'échelle locale et mondiale.
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