STRUCTURE DU SYSTEME EDUCATIF NATIONAL

Source: Eurydice 2022/23

En Grèce, la scolarité est obligatoire de 4 à 15 ans. La scolarité obligatoire est articulée en quatre phases :

• enseignement préscolaire (nipiagogeio), 4-5 ans ;
• enseignement primaire (dimotikó), 6-12 ans (1re à 6e années) ;
• enseignement secondaire du premier cycle (gymnásio), 13-15 ans (1re à 3e années) ;
• enseignement secondaire du deuxième cycle (lýkeio), 16-18 ans (1re à 3e années).

Dans les enseignements primaire et secondaire, il existe différents types d’établissements scolaires, y compris ceux destinés à accueillir des enfants rencontrant des difficultés dans l’apprentissage. Les manuels scolaires sont approuvés par le ministère de l’Éducation et des Affaires religieuses.*

Pour plus d'informations sur le système éducatif national en Grèce, rendez-vous sur :

 Ministère de l'Education et des Affaires religieuses

* Rapport thématique OHTE sur "Pandémies et catastrophes naturelles telles que reflétées dans l'enseignement de l'histoire"

L'HISTOIRE A L'ECOLE

Données en cours de collecte pour le rapport général OHTE

Cette section accueillera des informations sur la place et le temps accordés à l'histoire en tant que matière au sein des trois niveaux d'enseignement (primaire, secondaire inférieur et secondaire supérieur). Elle fournira également un aperçu du lien entre l'histoire et les autres matières étudiées à l’école.

PROGRAMME D'HISTOIRE

Données en cours de collecte pour le rapport général OHTE

Tous les établissements d’enseignement général mettent en oeuvre le programme officiel. L’enseignement de l’histoire débute formellement en 3e année (dimotikó) et se poursuit tout au long du gymnásio. Au niveau du lýkeio d’enseignement général, l’histoire est enseignée tout au long des trois années du cycle, le nombre d’heures étant variable selon les orientations choisies. L’enseignement que dispensent des établissements scolaires aux orientations différentes (comme les lycées professionnels, les écoles ecclésiastiques, les lycées pour minorités, par exemple) présente des variantes en raison de l’utilisation de manuels scolaires particuliers et d’approches pédagogiques différentes. S’agissant du lýkeio d’enseignement professionnel, par exemple, l’histoire n’est étudiée
que durant la première année. Pour ce qui est des méthodologies d’enseignement, le ministère de l’Éducation et des Affaires religieuses publie une directive annuelle qui fournit le contexte et prescrit les méthodes d’enseignement de l’histoire devant être utilisées par les enseignants dans tous les établissements d’enseignement grecs.*

 Curricula workstation par GEI (recherche de programmes d'histoire par pays)

* Rapport thématique OHTE sur "Pandémies et catastrophes naturelles telles que reflétées dans l'enseignement de l'histoire"

RESULTATS D'APPRENTISSAGE ET EVALUATION

Données en cours de collecte pour le rapport général OHTE

Cette section contiendra des informations sur les résultats d'apprentissage fixés pour les cours d'histoire dans les différents niveaux d'enseignement et sur les méthodes de test et d'évaluation menées dans le cadre des examens d'histoire.

RESSOURCES PEDAGOGIQUES ET PEDAGOGIE MISES EN ŒUVRE DANS LES COURS D'HISTOIRE

Données en cours de collecte pour le rapport général OHTE

Cette section accueillera des données sur le matériel didactique et les pratiques pédagogiques mises en œuvre dans le cadre de l'enseignement de l'histoire au sein des différents niveaux d'enseignement.

 International TextbookCat (collection de GEI de manuels scolaires et de médias éducatifs)

ENSEIGNANTS D'HISTOIRE

Données en cours de collecte pour le rapport général OHTE

Cette section donnera un aperçu du nombre d'enseignants d'histoire dans les différents niveaux d'enseignement, ainsi que des informations pertinentes sur la formation initiale des enseignants et la formation continue dont ils disposent.

Association pour l'enseignement de l'histoire en Grèce (présentation par EuroClio)

Association pour l'enseignement de l'histoire en Grèce (site officiel)

DONNEES THEMATIQUES

L'Observatoire de l'enseignement de l'histoire en Europe propose également des études thématiques sur des sujets donnés :

 ​2022: Pandémies et catastrophes naturelles telles que reflétées dans l'enseignement de l'histoire

 2024: Crises économiques dans l'enseignement de l'histoire

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