S'appuyant sur la mise en œuvre réussie des 2e et 3e Écoles de Démocratie Participative à İstanbul et Ankara en 2023/24, les efforts se poursuivent en Türkiye pour promouvoir l'engagement citoyen et la participation des jeunes, en appliquant des outils participatifs tels que la méthodologie du jeu UChange.
Développé par des experts du Conseil de l'Europe, le jeu UChange renforce les capacités des jeunes à participer aux processus décisionnels et à contribuer à un avenir inclusif et durable.
Dans ce contexte, des étudiants de troisième année de l’Université İstanbul Kent ont récemment participé à un atelier interactif animé par Melis Türker, experte du Conseil de l'Europe, portant sur les outils de démocratie participative. L'élément central de cet événement était une simulation du jeu UChange, conçu pour enseigner les principes démocratiques, l’élaboration de politiques participatives et des méthodes pratiques pour s'engager efficacement dans les processus décisionnels.
Au cours de la session, les étudiants ont découvert le travail du Conseil de l'Europe, avec une attention particulière pour ses initiatives en matière de démocratie participative et délibérative. Les principales normes, telles que la Recommandation CM (2018)4 sur la participation des citoyens à la vie publique locale et la Recommandation CM (2023)6 sur la démocratie délibérative, ont été explorées aux côtés d'outils pratiques favorisant la participation citoyenne et une gouvernance inclusive. À travers la simulation, les étudiants ont étudié les dynamiques de gouvernance publique et d’élaboration des politiques en s’attaquant à des défis réels au sein de leur communauté à Kağıthane.
Les participants ont abordé des enjeux locaux importants, tels que la réhabilitation du ruisseau de Sadabat pour améliorer la durabilité environnementale et rétablir l'équilibre écologique, la création d’un espace public pour la jeunesse afin de promouvoir l’inclusivité et l’engagement culturel, ainsi que la redéfinition des routes piétonnes et automobiles pour améliorer l’accessibilité et garantir une utilisation équitable des espaces publics. Les étudiants ont travaillé en collaboration pour analyser ces problématiques, identifier les acteurs publics concernés et leurs responsabilités, et examiner les documents politiques pertinents. Ils ont ensuite formulé des recommandations politiques concrètes en utilisant les outils participatifs présentés lors de l’atelier.
Cette approche pratique a permis aux étudiants de mieux comprendre l’importance de l'engagement citoyen et les aspects concrets de la création de solutions portées par la communauté. L’Université İstanbul Kent a réaffirmé son engagement à préparer les leaders de demain en leur fournissant les connaissances et compétences nécessaires à la démocratie participative et délibérative.
