Le Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie contient des orientations détaillées à l'intention des Ministères de l'éducation et des praticiens de l'éducation sur la manière dont le modèle conceptuel des compétences et les descripteurs peuvent être utilisés pour créer des systèmes éducatifs plus efficaces pour promouvoir les compétences des apprenants en matière de culture de la démocratie.
L'intention est que ces orientations soient utilisées pour aider à la mise en œuvre du Cadre, que ce soit au niveau national, régional ou local, ou au niveau d'une école ou d'un enseignant qui souhaite le promouvoir et le mettre en œuvre.
Il est fortement recommandé à quiconque envisage de mettre en œuvre le Cadre dans un domaine (ou plusieurs) de lire les documents d'orientation pertinents avant de commencer le processus de mise en œuvre.
Les documents d'orientation couvrent tous les domaines dans lesquels le Cadre peut être appliqué :
L'outil d'autoréflexion de l'enseignant vise à aider les enseignants et les éducateurs à développer leurs propres compétences en matière de culture démocratique et d’"éthique professionnelle démocratique", en s’appuyant sur les valeurs de la démocratie, des droits de l'homme et du dialogue interculturel. L'outil peut être utilisé comme un moyen de se familiariser avec le RFCDC, mais il peut également être utilisé comme un compagnon de l'auto-réflexion sur l'enseignement et les compétences démocratiques.
La version en ligne de l'outil d'autoréflexion pour enseignants est également disponible. Les utilisateurs peuvent créer des comptes individuels gratuits et utiliser l'outil pour se guider et pour enregistrer leurs réflexions individuelles. Aucune information personnelle n'est collectée et toutes les informations enregistrées par les utilisateurs sont confidentielles et ne sont accessibles qu'à eux.
Cette publication explore la manière dont le CRCCD peut être utilisé dans l'EFP et propose des suggestions pour la mise en œuvre du CRCCD dans le cadre d'une approche intégrée.
Nouvelle publication sur la promotion d'une culture de la démocratie dans l'enseignement et la formation professionnels
En cours d'élaboration - prévue pour l'automne 2025
RFCDC et l'éducation au développement durable
Document d'orientation sur le Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie et l'éducation au développement durable
Cette publication explore la manière dont le Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie (RFCDC) peut être utilisé dans l'enseignement supérieur. Ce document d'orientation offre des suggestions pour l'enseignement, l'apprentissage et la politique institutionnelle.
Cette publication vise à expliquer comment le Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie soutient l'éducation à la citoyenneté numérique et comment les compétences pour une culture de la démocratie décrites dans le Cadre, sont utilisées pour étayer l'éducation à la citoyenneté numérique dans les salles de classe. Ce document d'orientation s'adresse aux décideurs politiques, aux concepteurs de programmes, aux éducateurs et aux autres parties prenantes impliquées dans l'éducation.
Télécharger L'outil d'autoréflexion de l'enseignant en PDF (en anglais uniquement).
La version en ligne de l'outil d'autoréflexion pour enseignants est également disponible. Les utilisateurs peuvent créer des comptes individuels gratuits et utiliser l'outil pour se guider et pour enregistrer leurs réflexions individuelles. Aucune information personnelle n'est collectée et toutes les informations enregistrées par les utilisateurs sont confidentielles et ne sont accessibles qu'à eux.
