Programme du Forum mondial de la démocratie 2016
Lundi 7 novembre
Session d’ouverture
10.00-11.30 / hémicycle du Conseil de l’Europe
Time for facts
11.00-12.30 / hémicycle du Conseil de l’Europe
Tendances mondiales dans les domaines de l’éducation et de la démocratie
Pause déjeuner
12.30-14.30
"ZAGORCHE"
13.30-13.50 / Foyer de l’hémicycle, Conseil de l’Europe
Danses traditionnelles de la Bulgarie pour enfants et adolescents
Session plénière 1
14.30-16.00 / hémicycle du Conseil de l’Europe
Apprendre par la pratique – De la théorie à la pratique de la démocratie
Modérateurs :
- Mme Gabriella BATTAINI-DRAGONI, Secrétaire générale adjointe du Conseil de l’Europe
- M. Marko GRDOSIC, Croatie, président du Conseil consultatif pour la jeunesse
Intervenants :
- M. Georges HADDAD, France, président de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
- M. Yacoov HECHT, Israël, Educateur et pionnier de l’éducation démocratique
Pause
16.00-16.30
Session plénière 2
16.30-18.30 / hémicycle du Conseil de l’Europe
Education – reproduire ou réduire les inégalités ?
Modérateurs:
M. Pedro AGRAMUNT, Espagne, Président de l’Assemblée parlementaire du Conseil de l’Europe
Mme Anja OLIN PAPE, Suède, Représentante des jeunes, Vice-Présidente du Conseil consultatif pour la jeunesse au Conseil de l'Europe
Intervenants :
- M. Aaaron BENAVOT, Directeur du Rapport de suivi Global Education, publication internationale phare de l'UNESCO dans le domaine de l'éducation
- M. Colin CROUCH, Royaume Uni, Professeur Emérite de l’université de Warwick
- Mme Sakeena YACOOBI, Afghanistan, Directrice exécutive de l’institut de l’apprentissage afghan
Orchestre Philarmonique de Strasbourg
18.30-19.00 / hémicycle du Conseil de l’Europe
- Directeur musical : M. Marko LETONJA, Slovénie
Réception de bienvenue
19.00-20.30 / Restaurant Bleu du Conseil de l’Europe
Mardi 8 novembre
Café de réseautage
09.00-10.00
Pop-up Agora
09.00-17.00
Lab Série 1
10.00-12.00
Thème 1 : A, B, Citoyenneté, Démocratie, et Education
- LAB 1 : Réinventer la gouvernance de l’école
- LAB 2 : Civic Crowd – Utiliser la technologie pour facilitéer le débat public
- LAB 3 : Education à la citoyenneté démocratique
- LAB 4 : Déverrouiller le parlement
- LAB 5 : Connaître ses droits !
- LAB 6 : Prévention de la corruption
- LAB 7 : Donner un nouvel élan au processus électoral
- LAB 8 : Education numérique pour la démocratie
- LAB 9: Ecoles d'études politiques
Pause déjeuner
12.00-14.00
Lab Série 2
14.00-16.00
Thème 2: L’Education réduisant les inégalités : succès ou échec ?
- LAB 10 : Ludifier la démocratie
- LAB 11 : Adhérer à la citoyenneté mondiale
- LAB 12 : DémocrARTisation
- LAB 13 : Réfugiés: opportunités sans frontières
- LAB 14 : Décryptage des médias
- LAB 15 : Salle de classe mondiale
- LAB 16 : Apprentissage du respect
- LAB 17 : L'éducation en mouvement
- LAB 18 : Apprentissage intergénérationnel
- LAB 19 : Eduquer à la démocratie : Expériences novatrices dans le monde francophone
Pause
16.00-16.30
Storytelling / Présentations Eclairs
16.30-18.00
Projection
16.30-18.00
Side event
16.30-18.00
Remises de prix
18.00-22.00
Mercredi 9 novembre
Débat
09.00-10.00 / salle 11
Aperçu des initiatives régionales pour la mise en œuvre de l’agenda 2030 du développement durable (sponsorisé par IDEA International)
Session de clôture
10.00-12.30 / hémicycle du Conseil de l’Europe
Le prix de l’innovation démocratique du Conseil de l’Europe est remis chaque année lors du Forum mondial de la démocratie à l’initiative la plus populaire présentée dans les laboratoires et plébiscitée par les participants du Forum.
Modératrice : Mme Snežana SAMARDŽIĆ-MARKOVIĆ, directrice générale de la démocratie, Conseil de l’Europe
Rapporteurs :
- Mme Rosemary BECHLER, Roayume-Uni, écrivain, journaliste, et rédacteur d'OpenDemocracy
- Mme Lyn CARSON, Australie, Professeur à l’université de Sydney
- M. Graham SMITH, Royaume- Uni, Professeur à l’université de Westminster, Centre pour l’étude de la démocratie
Programme au format PDF
Toutes sessions plénières seront illustrées en direct par le caricaturiste et dessinateur de presse Laurent Salles.