Cités interculturelles : exemples de bonnes pratiques
La première étape est donc l’adoption (et mise en œuvre) de stratégies visant à faciliter les rencontres et les échanges interculturels positifs, et promouvoir la participation active des résidents et des communautés dans le développement de la ville, en répondant aux besoins d’une population diverse. Le modèle politique d’ « intégration interculturelle » est étayé par de très nombreuses données issues de la recherche, des instruments juridiques internationaux variés, et de l’ensemble des contributions des villes membres du programme des Cités interculturelles, qui partagent leurs exemples de bonnes pratiques sur la gestion de la diversité, la résolution des conflits éventuels, et les bénéfices de l’avantage de la diversité.
Cette section offre des exemples d'approches interculturelles tendant à faciliter l'élaboration et mise en œuvre de stratégies interculturelles.
Livret d’accueil ¡Hola!
Espagne
Ténériffe
2016-2019
Le livret d’accueil ¡Hola! a été élaboré entre avril 2016 et février 2019. Suivant l’avis du Conseil de l’Europe dans le cadre du programme ICC, le Groupe de travail sur la participation des...
La citoyenneté démocratique à Ansan
Corée du Sud
Ansan
2020
En vertu de la loi sur l'élection des agents publics de la République de Corée, seuls les ressortissant-e-s coréen-ne-s âgé-e-s de 25 ans ou plus peuvent se présenter à une élection locale. Les...
Évaluation de l'impact intégrée
Royaume-Uni
Kirklees
Concept Le conseil municipal de Kirklees a développé un processus d'évaluation de l'impact intégrée qui est mis en œuvre lorsque de nouveaux services, politiques ou stratégies sont élaborés,...
L'Observatoire de la discrimination de Barcelone
Espagne
Barcelone
Objectif : L'Observatoire de la discrimination de Barcelone œuvre, depuis 2018, pour donner de la visibilité aux situations de discrimination dans la ville et pour contribuer à donner de...
Valeurs communes
Royaume-Uni
Bradford
Concept La municipalité de Bradford a identifié des valeurs fondamentales dans le sens où elles sous-tendent et motivent les comportements. Ces valeurs sont centrales pour la culture des...
Semaine interculturelle – X Edition
Italie
Casalecchio di Reno
Casalecchio di Reno, Italie
Objectif : Favoriser la cohésion sociale et le sentiment général d'appartenance à une communauté plurielle, par la promotion de réflexions partagées, l'éducation au vivre ensemble avec la...
Espai Avinyó
Espagne
Barcelone
2011 - ongoing
Purpose: The Espai Avinyó aims to be a dialogue and a meeting space for promoting reflection on what cultural diversity implies in every sphere of society and on the challenges involved in...
Promoting multilingualism
Espagne
Barcelone
Purpose: A language learning programme recognising and promoting the linguistic diversity in Barcelona’s neighbourhoods was launched to: foster multilingualism in the city and within the...
Creative anti-rumour writing
Espagne
Bilbao
Since 2017
Purpose: To raise public awareness, prevent and address the formation of prejudices and stereotypes linked to migration and cultural diversity through creative writing. Rationale: This initiative...
Des communautés plus fortes: Le Réseau d’écoles connectées
Royaume-Uni
Bradford
JAN - DEC 2020
Bradford travaille avec des écoles primaires, secondaires et spéciales dans des localités qui ont été identifiées comme ayant des communautés ségrégées. Grâce à une approche soigneusement planifiée...
Assurer la médiation interculturelle et le dialogue interconfessionnel
Espagne
Sabadell
2020
La ville dispose d'un système municipal de médiation qui traite tous les types de conflits et de situations, y compris la médiation interculturelle. La médiation et la dynamisation interculturelles...
Une vision global de l’accueil
Espagne
Sabadell
2020
La ville de Sabadell compte avec plusieurs initiatives et politiques d'accueil. Le premier service d'accueil est offert en coordination avec les organisations de base qui gèrent des programmes...
Construire une culture de droits humains et inclusion dans la diversité
Espagne
Sabadell
2020
La ville de Sabadell - en particulier le département des droits civiques et de l’égalité entre les hommes et les femmes - inclut la dimension interculturelle comme critère d'attribution des...
La " deuxième chance " : centre de qualification professionnelle pour les migrants
Norvège
Bergen
En cours
Les réfugiés[1] et autres migrants qui ne réussissent pas à terminer la formation professionnelle, sociale et linguistique dans les deux ans du programme d'introduction (ou d'autres programmes) se...
Le programme pour les mineurs non accompagnés
Norvège
Bergen
En cours
La municipalité de Bergen (par l'intermédiaire du Bureau de la protection de l'enfance) a lancé un programme spécifique pour les enfants non accompagnés qui ont obtenu le permis de séjour ou le...
Ensemble pour des communautés plus fortes
Royaume-Uni
Bradford
2019
Bradford a élaboré sa stratégie interculturelle (Ensemble pour des communautés plus fortes 2018-2023) et le plan d'action correspondant après une vaste consultation des citoyens. La consultation a...
La Rosa dei Venti - Bureau de médiation
Italie
Novellara
depuis 2017
Dans le contexte de l’égalité de genre et l’intersectionnalité, de l’éducation, de l’accueil et l’intégration sociale, la ville de Novellara a lancé, en 2017, un projet qui vise à renforcer...
Projets éducatifs dans l’interculturel
Espagne
Sabadell
2020
La majorité des écoles de Sabadell mettent en œuvre des projets interculturels et promeuvent le rôle des familles de personnes migrantes dans les associations de parents d'élèves. Il s'agit...
Reconnaître et changer
Italie
Turin
36 mois (01.10.2017 – 30.09.2020)
Objectif général Le projet a pour but de lutter contre les discriminations et la violence fondées sur le genre et les différences culturelles. Les partenaires du projet sont le Cabinet du Maire de...
Politiques visant à réduire les inégalités et les problèmes structurels
Royaume-Uni
Leeds
2020
En vertu de la loi de 2010 relative à l’égalité, la ville procède à des études d’impact de ses politiques sur l’égalité. Elles garantissent que les autorités tiennent dûment compte des questions...