Educație pentru democrație în Republica Moldova

Despre proiect

Proiectul „Educație pentru democrație în Republica Moldova” este realizat de Consiliul Europei și este finanțat de Agenţia Elveţiană pentru Dezvoltare şi Cooperare în cadrul programului „Moldova: Promovarea Implicării Civice Active”. Proiectul este realizat în cooperare cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova în perioada 2019-2022. Bugetul total al proiectului este de 1.080.000 euro.

Scopul proiectului este de a contribui la o societate incluzivă, pașnică și democratică în Republica Moldova prin consolidarea capacității sistemului de învățământ din Republica Moldova de a dezvolta cunoștințele și competențele necesare elevilor pentru a deveni cetățeni angajați civic.

Proiectul va promova standardele Consiliului Europei în domeniul educației civice: viziune holistică privind cunoștințele, abilitățile, valorile și aptitudinile, focalizare pe dezvoltarea democratică a școlilor și integrare a experiențelor civice ale tinerilor în comunitate.

Proiectul va susține reformele în curs de desfășurare ale Ministerului Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova și va oferi suport în:

Elaborarea în continuare a politicilor și cadrului metodologic pentru disciplina reconceptualizată „Educație pentru societate” în conformitate cu standardele Consiliului Europei;
Promovarea integrării competențelor pentru o cultură democratică în alte discipline;
Consolidarea capacităților instituțiilor naționale, cadrelor didactice și altor profesioniști în domeniul educației în dezvoltarea competențelor democratice la elevi și în aplicarea în practică a noilor abordări educaționale;
Elaborarea unei metodologii de guvernare democratică a școlilor și pilotarea ei în școli;
Elaborarea și publicarea materialelor informative și metodologice pentru factorii de decizie și practicienii în domeniul educației;
Sporirea gradului de conştientizare şi de înţelegere a rolului educației civice în societate în general.

Contextul legal al proiectului

Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova a elaborat un nou curriculum pentru disciplina „Educație pentru societate” pentru clasele V-XII care a fost introdus în clasele V și X în septembrie 2018.

Noul curriculum se bazează în mare parte pe standardele Consiliului Europei – Carta CoE privind educația pentru cetățenia democratică și educația pentru drepturile omului (EDC/HRE) și Cadrul de competențe al CoE pentru o cultură democratică și a fost dezvoltat cu sprijinul experților CoE.

Această reformă ambițioasă a curriculumului și alinierea ei la standardele CoE fac parte din procesul mai larg de modernizare și tranziție către o abordare a educației bazată pe competențe în care Moldova a fost angajată în ultimii câțiva ani.

Reforma va avea impact nu numai asupra aportului educațional sau asupra conținutului disciplinelor școlare, ci și, și mai important, asupra practicilor educaționale: metode de predare și învățare, evaluare, guvernare școlară etc. Necesită o schimbare reală a paradigmei educaționale în Republica Moldova, care ar putea fi foarte dificil de implementat.

Ce vrem să realizăm?

Cadrul legal și politic

Instruire și consolidare a capacităților

Procesele de luare a deciziilor

Noutăți

Înapoi Main achievements and challenges of the first year of implementation of the subject “Education for society” discussed in Chisinau

The key Council of Europe concepts, standards and approaches to citizenship education and the ways in which these can be applied in on-going curriculum reform process in the Republic of Moldova were the main topics of the national conference “Promoting Democratic Values through Education in the Republic of Moldova” organised in partnership with the Ministry of Education, Culture and Research of the Republic of Moldova on 16 May in Chisinau. The conference was organised on the occasion of launching the Council of Europe project “Education for democracy in the Republic of Moldova”.

The participants – over 160 education decision makers and professionals, schoolchildren, civil society organisations and development partners, discussed the main achievements and challenges of the first year of implementation of the re-conceptualised civic education subject “Education for society” and the ways in which the Council of Europe’s Framework of Competences for a Democratic Culture can be implemented as part of this reform in the Republic of Moldova.

William Massolin, Head of the Council of Europe Office in Chisinau, highlighted in the opening of the conference that the project will build on the fruitful cooperation with the Ministry of Education, Culture and Research of the Republic of Moldova and will further support the ongoing curriculum reforms.

“The project will support the implementation of the re-conceptualised civic education subject in line with Council of Europe standards, a complex task on which we look forward to work with all the actors of the education system: our partner, the Ministry of Education, Culture and Research, district education departments, education experts, teacher training organisations, methodologists, school directors, teachers and of course schoolchildren”, William Massolin said.

The participants discussed the new approaches promoted as part of the education reforms in the Republic of Moldova in thematic discussion groups tackling such topics as the competence-based approach to education, the role of educational projects in a reformed school and the role of formative assessment of learners. An important contribution to the conference discussions was made by a group of 10th grade students who discussed in a child-friendly environment their own experiences and vision of the “Education for Society” subject. The main conclusions and recommendations of the conference were presented in a final plenary session and will be summed up in a conference report.

During the conference, a Memorandum of Cooperation between the Ministry of Education, Culture and Research of the Republic of Moldova, the Swiss Agency for Development and Cooperation, the Council of Europe and the United Nations Population Fund in the Republic of Moldova was signed. The purpose of the Memorandum is to further strengthen cooperation between these organisations in the implementation of the SDC Programme “Moldova: Fostering Active Civic Engagement” of which the Council of Europe Project is one component.

The project “Education for democracy in the Republic of Moldova” is implemented by the Council of Europe and is funded by the Swiss Agency for Development and Cooperation (SDC) in the framework of “Moldova: Fostering Active Civic Engagement” Programme (FACE Programme). The project is implemented in cooperation with the Ministry of Education, Culture and Research of the Republic of Moldova over a period of four years starting in January 2019.

Chisinau 16 May 2019

Diminuer la taille du texte
Augmenter la taille du texte
Imprimer la page

See all news >

Cine sunt partenerii noștri?

Proiectul este implementat în cooperare cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova.

Cine sunt beneficiarii proiectului?

Profesori: grup țintă cheie; rolul lor e crucial în implementarea noului curriculum de educație civică, care introduce noi abordări de predare, învățare și evaluare și pe care mulți dintre ei le pot considera foarte provocatoare. Consolidarea susținută a capacităților și sprijinul sunt necesare pe o perioadă de timp. Acest lucru ar trebui să țină cont de problemele structurale care afectează profesia de profesor – deficit de cadre didactice, fluctuația mare a profesorilor, vârsta profesorilor, salarii mici.

Elevi: beneficiari principali; în contextul participării civice și al culturii politice scăzute a Moldovei, dar și al problemelor socio-economice mai largi, cum ar fi migrația în masă și faptul că mulți copii sunt crescuți de bunici, școlile joacă un rol central în dezvoltarea competențelor școlarilor de a fi activ și cetățeni responsabili. Școlile trebuie să dezvolte, atât abilități cognitive, cât și capacități socio-emoționale și să le ofere un cadru de valori.