Educație pentru democrație în Republica Moldova

Despre proiect

Proiectul „Educație pentru democrație în Republica Moldova” este realizat de Consiliul Europei și este finanțat de Agenţia Elveţiană pentru Dezvoltare şi Cooperare în cadrul programului „Moldova: Promovarea Implicării Civice Active”. Proiectul este realizat în cooperare cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova în perioada 2019-2022. Bugetul total al proiectului este de 1.080.000 euro.

Scopul proiectului este de a contribui la o societate incluzivă, pașnică și democratică în Republica Moldova prin consolidarea capacității sistemului de învățământ din Republica Moldova de a dezvolta cunoștințele și competențele necesare elevilor pentru a deveni cetățeni angajați civic.

Proiectul va promova standardele Consiliului Europei în domeniul educației civice: viziune holistică privind cunoștințele, abilitățile, valorile și aptitudinile, focalizare pe dezvoltarea democratică a școlilor și integrare a experiențelor civice ale tinerilor în comunitate.

Proiectul va susține reformele în curs de desfășurare ale Ministerului Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova și va oferi suport în:

Elaborarea în continuare a politicilor și cadrului metodologic pentru disciplina reconceptualizată „Educație pentru societate” în conformitate cu standardele Consiliului Europei;
Promovarea integrării competențelor pentru o cultură democratică în alte discipline;
Consolidarea capacităților instituțiilor naționale, cadrelor didactice și altor profesioniști în domeniul educației în dezvoltarea competențelor democratice la elevi și în aplicarea în practică a noilor abordări educaționale;
Elaborarea unei metodologii de guvernare democratică a școlilor și pilotarea ei în școli;
Elaborarea și publicarea materialelor informative și metodologice pentru factorii de decizie și practicienii în domeniul educației;
Sporirea gradului de conştientizare şi de înţelegere a rolului educației civice în societate în general.

Contextul legal al proiectului

Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova a elaborat un nou curriculum pentru disciplina „Educație pentru societate” pentru clasele V-XII care a fost introdus în clasele V și X în septembrie 2018.

Noul curriculum se bazează în mare parte pe standardele Consiliului Europei – Carta CoE privind educația pentru cetățenia democratică și educația pentru drepturile omului (EDC/HRE) și Cadrul de competențe al CoE pentru o cultură democratică și a fost dezvoltat cu sprijinul experților CoE.

Această reformă ambițioasă a curriculumului și alinierea ei la standardele CoE fac parte din procesul mai larg de modernizare și tranziție către o abordare a educației bazată pe competențe în care Moldova a fost angajată în ultimii câțiva ani.

Reforma va avea impact nu numai asupra aportului educațional sau asupra conținutului disciplinelor școlare, ci și, și mai important, asupra practicilor educaționale: metode de predare și învățare, evaluare, guvernare școlară etc. Necesită o schimbare reală a paradigmei educaționale în Republica Moldova, care ar putea fi foarte dificil de implementat.

Ce vrem să realizăm?

Cadrul legal și politic

Instruire și consolidare a capacităților

Procesele de luare a deciziilor

Noutăți

Înapoi Laureații concursului „Competențele mele pentru o Cultură Democratică”, premiați de Consiliul Europei

Consiliul Europei a desemnat laureații concursului de video-uri scurte „Competențele mele pentru o Cultură Democratică” destinat elevilor și elevelor din clasele a V-XII. Concursul a fost organizat de proiectul „Educație pentru democrație în Republica Moldova” în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării, Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă” și Secția Națională IBBY.

Participanții au fost încurajați să prezinte la concurs un video scurt (până la 3 minute), în care să demonstreze cum ei sau colegii lor aplică în școală sau/ în comunitate competențele pentru o cultură democratică dezvoltate la orele de „Educație pentru societate”.

Consiliul Europei a organizat pe 16 și 17 noiembrie pentru elevii și elevele interesați să participe la concurs două instruiri online privind tehnicile de realizare a video-urilor scurte. Atelierele au fost ținute de jurnaliștii de la Studioul de Filme Documentare Telefilm-Chișinău.

Organizatorii au recepționat 210 video-uri. Juriul a evaluat materialele video în baza următoarelor criterii: relevanța și actualitatea subiectului ales, creativitate și acuratețe, abordare originală și calitatea imaginilor video.

„Ne-am bucurat că elevii și elevele au abordat diverse subiecte în video-urile lor: respectul, spiritul civic, responsabilitatea, toleranța, empatia, cooperarea, soluționarea conflictelor etc. Totuși, bullying-ul în școală sau societate a fost tema predilectă, fiind abordată de circa 20% din participanți. Remarc creativitatea și abordarea originală a subiectelor alese de elevi și eleve”, a spus Eugeniu Popovici, membru al juriului, regizor la Telefilm-Chișinău.

În urma evaluării video-urilor, juriul a desemnat laureații premiilor I, II și III. Premiul I, în sumă de 7500 de lei, a fost decernat Alionei Gaidarji, elevă în clasa a XI-a, Liceul Teoretic Cazaclia (satul Cazaclia, raionul Ceadâr-Lunga).

Premiul II, în sumă de 6000 de lei, a revenit lui Sergiu Guțu, elev în clasa a VIII-a, și Irinei Rudnic, elevă în clasa a IX-a, Gimnaziul-grădiniță „Constantin Negruzzi” (satul Târnova, raionul Dondușeni).

Premiul III, în sumă de 4000 de lei, a fost decernat Ariadnei Bobeică, elevă în clasa a XI-a, Liceul Teoretic „Ștefan cel Mare” (or. Șoldănești).

Juriul a decis să ofere diplome de merit pentru 15 participanți la concurs și diplome de participare – pentru restul aplicanților.

Proiectul „Educaţie pentru democraţie în Republica Moldova” este realizat de Consiliul Europei în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării cu suportul financiar al Agenţiei Elveţiene pentru Dezvoltare şi Cooperare în cadrul programului „Moldova: Promovarea Implicării Civice Active”.

Diminuer la taille du texte
Augmenter la taille du texte
Imprimer la page

See all news >

Cine sunt partenerii noștri?

Proiectul este implementat în cooperare cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova.

Cine sunt beneficiarii proiectului?

Profesori: grup țintă cheie; rolul lor e crucial în implementarea noului curriculum de educație civică, care introduce noi abordări de predare, învățare și evaluare și pe care mulți dintre ei le pot considera foarte provocatoare. Consolidarea susținută a capacităților și sprijinul sunt necesare pe o perioadă de timp. Acest lucru ar trebui să țină cont de problemele structurale care afectează profesia de profesor – deficit de cadre didactice, fluctuația mare a profesorilor, vârsta profesorilor, salarii mici.

Elevi: beneficiari principali; în contextul participării civice și al culturii politice scăzute a Moldovei, dar și al problemelor socio-economice mai largi, cum ar fi migrația în masă și faptul că mulți copii sunt crescuți de bunici, școlile joacă un rol central în dezvoltarea competențelor școlarilor de a fi activ și cetățeni responsabili. Școlile trebuie să dezvolte, atât abilități cognitive, cât și capacități socio-emoționale și să le ofere un cadru de valori.