Développement
de politiques et d’activités |
La participation des enfants et la
stratégie de Stockholm
Adoptée par le Comité des Ministres le 27 novembre 2008,
la stratégie de Stockholm
définit les travaux du Conseil sur les droits de l'enfant pour la période
2009-2011. La participation des enfants est ainsi considérée comme l'un des
trois domaines de travail clés de l’Organisation, renforçant ainsi
l'importance des droits des enfants en la matière et accélérant leur
intégration dans toutes ses activités.
Fondées sur les objectifs fixés par la Stratégie de
Stockholm, les initiatives ci-après sont mises en œuvre :
• la participation
des enfants aux thématiques les concernant, et notamment : la
gouvernance de l’internet, la violence sexuelle,
les enfants accueillis en
protection de l'enfance, une justice adaptée aux
enfants, ainsi que les projets de recommandations sur les droits et le statut
juridique des enfants et les responsabilités parentales et sur les soins de santé
adaptés aux enfants, des services sociaux adaptés aux enfants et,
enfin, la participation des enfants et des jeunes ;
• la création d’un Groupe consultatif ad
hoc sur la participation des enfants et des jeunes qui conseille
l’Organisation en la matière et prépare une proposition de recommandation du
Comité des Ministres sur la participation des enfants et des jeunes ;
• une procédure
d'examen des politiques nationales dans trois pays membres pour constituer
une base empirique qui servira à développer la recommandation et à déterminer
les futures actions du Conseil de l’Europe dans ce domaine. L’examen de la
politique de la Finlande,
de la
République de Moldova et de la
Slovaquie sont finalisées (anglais uniquement);
• l’intégration de
la participation des enfants parmi les priorités du Secrétariat du Conseil de
l’Europe grâce à la constitution d’un groupe de travail interne et
l’élaboration d’une politique cohérente sur la participation des
enfants ;
• la formation des
agents du Conseil de l'Europe et des partenaires de l'Organisation sur les
droits de l'enfant et leur participation.
Intégrer la participation des
enfants dans les autres politiques du Conseil de l'Europe La participation des enfants est l’un des grands axes du
projet de « lignes directrices européennes pour des stratégies
nationales intégrées de lutte contre la violence à l'égard des
enfants ». Tout d’abord, les lignes directrices reconnaissent aux
enfants le droit d’intervenir dans les décisions qui les concernent
personnellement. Ensuite, elles soulignent qu’il faut encourager activement
et habiliter les enfants, en tenant compte de leurs capacités en constante
évolution, à participer véritablement à l'élaboration, à la mise en œuvre et
à l'évaluation de l’ensemble des programmes et politiques contre la violence.
Pour ce faire, on pourrait par exemple : intégrer dans les lois et les
procédures nationales de protection de l’enfance l’obligation de prendre les
points de vue des enfants au sérieux ; faire en sorte que les enfants
aient facilement accès à des informations sur leurs droits, qui soient
présentées d’une manière adaptée aux enfants ; soutenir les
organisations d’enfants et les initiatives menées par des enfants, en ayant
le souci de défendre l’intérêt supérieur de l’enfant ; ou encore
enseigner aux enfants quels sont leurs droits fondamentaux. Secteur jeunesse Groupe Pompidou – Le Prix européen de la
prévention des drogues, lancé en 2004, vise à récompenser tous les deux
ans trois projets de prévention de la toxicomanie qui associent pleinement
des jeunes. Voir la publication International justice for
children Les Médias et Internet Les
nouvelles technologies de communication sont capables de distribuer
démocratie et participation, non seulement à la porte des maisons, mais à
l’intérieur des maisons de tous – y compris les enfants -. C’est une
énorme opportunité, qui nous est offerte. Le CdE pourrait être
l’éclaireur. L’importance de la culture des médias (et Internet)
a été soulignée pendant la 1è Conférence du Conseil de l’Europe des Ministres
des Médias et des services de communication qui s’est tenue à Reykjavik les
28 et 29 mai 2009. La culture des médias était une question omniprésente
pendant la conférence. Les Ministres ont convenu de la nécessité de redoubler
d’efforts à l’égard de la culture des médias. La culture des medias va de
l’auto protection (et la protection des enfants) à la protection de la
citoyenneté démocratique, et possède également une dimension de dialogue
interculturel. La situation dans laquelle la culture des medias reste
uniquement dans les mains du secteur privé est loin d’être idéale. Les
compétences actives sur les medias devraient être transmises par une
éducation à la fois formelle et informelle. Par conséquent (le 21 octobre
2009) le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe "a invité le
Secrétaire général à examiner des moyens pour renforcer les efforts du
Conseil de l’Europe afin de promouvoir la culture des medias et a encouragé
une approche transversale du Conseil de l’Europe envers ces travaux, sous
l’intendance de la Direction générale de l’éducation, Culture et Patrimoine,
Jeunesse et Sport". *** |