Home
Introduction to projects
Activities
   
 

(new web site)

 

 

 


 

Good Governance in the Information Society

   

  E-democracy

   (CAHDE)

 

  E-governance

 

  E-voting

   

  Public participation in

    internet governance - IGF

Previous Projects
Key texts
Publications
 

 


 

Recent publications

 

All publications

Useful links

Russian

Вступление
 
По инициативе Совета Европы, молодые люди из разных европейских стран
подготовили Хартию (устав) для Демократических школ без насилия.
Эта Хартия основана на фундаментальных ценностях и принципах, разделяемых
всеми Европейцами и включенных в Европейскую конвенцию по Правам человека и
Фундаментальным свободам.
 
Эта группа молодых людей рекомендует всем школам Европы принять во внимание
Хартию, как модель демократического обучения без насилия.
 
 Принимая во внимание различные системы обучения в Европейских странах,
Хартия может быть или принята как таковая, или приспособлена к конкретной школе.
 
 
 
                       

 Европейская хартия для Демократических школ без насилия
 
1. Все участники школьного сообщества имеют право на безопасную и мирную жизнь
в школе. Каждый должен вносить свой вклад в создание позитивной атмосферы для
обучения и индивидуального развития.
 
2. Каждый имеет право на равное обращение и уважение вне зависимости от
индивидуальных различий. Каждый имеет право на свободу слова без риска
подвергнуться осуждению и репрессиям.
 
3. Школьный совет обеспечивает знакомство каждого с его правами и
обязанностями.
 
4. В каждой демократической школе есть избираемый совет школы, состоящий
из представителей от учащихся, учителей, родителей и других участников
школьной жизни. Каждый член школьного совета имеет право голоса.
 
5. В Демократической школе конфликты разрешаются мирным и конструктивным
путем в содействии со всеми участниками школьного сообщества. В каждой школе
есть специалисты (учителя, учащиеся, психологи) обученные предотвращать и
разрешать конфликты с помощью советов и посредничества.
 
6. Каждый случай проявления насилия расследуется, и в соответствии с итогами
расследования принимаются меры, вне зависимости от того учащийся это или
любой другой участник школьной жизни.
 
7. Школа - это часть местного сообщества. Сотрудничество и обмен информацией с
местными властями необходимы для предотвращения и решения проблем.