З початком повномасштабного російського вторгнення в Україну значна частина українських культурних закладів та митців змінили фокус на безпосередню допомогу членам своїх місцевих громад, роботу з внутрішньо переміщеними особами, залучення до культурної дипломатії, підтримку українських захисників, збереження культурної спадщини тощо*.

У Луцьку, з метою адаптації місцевих жителів та ВПО, особливо дітей, до умов сьогодення, а також задля надання їм та їхнім батькам психологічної підтримки, діяльність закладів культури міської територіальної громади переформатували – на їх базі створили центри арттерапії. Згодом виникла ідея об’єднати зусилля із Департаментом культури Луцької міської ради.

Так, у межах проєкту «Посилення захисту національних меншин, включаючи ромів та мови меншин в Україні» в Луцьку організували та провели арттерапевтичні заняття для дітей та підлітків з числа ВПО та мешканців громади з акцентом на представників національних меншин, які постраждали від війни.

«Через надзвичайні обставини, викликані війною, діти знаходяться у стані перманентного стресу. У багатьох з них спостерігаються гострі реакції та симптоми посттравматичного стресового розладу. У такий період важливо займатися притаманними та звичними справами, які відповідають актуальним потребам та створюють безпечний простір», – зазначають у Департаменті культури Луцької міської ради.

Саме тому, метою проєкту «Арт-пікніки для дітей та підлітків ВПО» було підсилення та масштабування арттерапевтичних центрів для переселенців, місцевих мешканців громади, зокрема, й представників національних спільнот.

Ідея реалізувалася шляхом проведення мистецьких заходів із використання методів арттерапії (психологічної підтримки) у відкритому просторі в Луцькій міській територіальній громаді.

Результатом проєкту стало проведення 15 різних арттерапевтичних заходів. Серед них:

• інтерактивні лекції: «Традиційне українське вбрання», «Європейські імпресіоністи: вплив кольору на емоційний стан глядача», «Терапевтичний ефект в роботах художників Північного Відродження»);
• артпікніки: «Етюди: Скансен очима дитини», «Графіка: Скансен очима дитини», «Воротнів: живописні пейзажні мотиви», «Вулична інсталяція: ProПам’ять», «Кольорова графіка: Вільна Україна», «Знайомство із вівчарством»;
• майстер-класи: «Виготовлення народної іграшки: свищика», «Ткацтво: виготовлення крайки та килимків», «Гончарство: Волинська кераміка»; тренінг «Емоційне налаштування дітей під час арттерапевтичних занять. Практичні поради вчителям»;
• артпікнік зі створення артінсталяції «Українські орнаменти»; арт-пікнік із створення монументального панно «Ми з України».

Проєкт передбачав організацію та проведення заходів у відкритому просторі на різних локаціях громади. Разом з тим, окремі заходи через несприятливі погодні умови довелося проводити в приміщенні художньої школи. Однак, це створило додаткові можливості в проведенні занять, залучаючи ресурси навчального закладу.

Заходи проєкту успішно завершилися, і організатори отримали чимало позитивних відгуків та слів вдячності від учасників. Найголовніше, як зазначають у Департаменті культури Луцької міської ради, що відбулися реальні зміни психологічного стану дітей та підлітків, які відвідували арттерапевтичні заняття.

Однак війна триває і проблема психоемоційної стабільності, ментального здоров’я дітей залишається актуальною. Тому організатори проєкту планують і надалі шукати можливості підтримки та розвитку цієї ініціативи шляхом подачі проєктних заявок до грантодавців, меценатів та спонсорів.

*Стаття підготовлена в рамках проєкту Ради Європи «Посилення захисту національних меншин, включаючи ромів та мови меншин в Україні», який базується на конкретних рекомендаціях двох органів моніторингу Рамкової конвенції Ради Європи про захист національних меншин та Європейської хартії регіональних мов або мов меншин. Проєкт розпочався у березні 2018 року та є частиною Плану дій Ради Європи для України на 2018-2022 роки.

Думки та позиції, викладені у публікації, не обов’язково відображають офіційну позицію Ради Європи.

Авторка: Яна Радченко