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Retour Programme d’éducation au patrimoine culturel : « Apprendisti Ciceroni »

©Archive photo FAI

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Localisation de l’initiative :

 ITALIE


Lien avec les recommandations de la Stratégie 21 :

K7 - Garantir la transmission des savoirs et des savoir-faire des métiers du patrimoine


Description succincte de l’initiative :

Le programme d’éducation au patrimoine culturel « Apprendisti Ciceroni® » est un programme bien établi qui sensibilise les jeunes à la valeur du patrimoine artistique, culturel et naturel en Italie. Des élèves âgés de 14 à 19 ans se voient offrir la possibilité d’étudier un ou plusieurs sites importants du patrimoine de leur région et de le(s) présenter au public en tant que guides touristiques lors d’événements spéciaux organisés par l’organisation à but non lucratif FAI (Fondo Ambiente Italiano). Pour se préparer, les élèves participent à des activités de formation qui ont lieu en classe et sur le terrain, suivant une méthodologie mise au point par la FAI au fil des ans. Les élèves se sentent ainsi impliqués dans la vie sociale, culturelle et économique locale. Ils se sentent également encouragés à harmoniser leur compréhension et leur connaissance du patrimoine local. Les participants au programme acquièrent un nouvel ensemble de compétences utiles qui leur permettent de guider des visites lors d’événements de la FAI, ainsi que pour des institutions culturelles publiques et privées.


Objectifs de l’initiative :

Ce projet est la concrétisation de l’objectif premier de la FAI : « promotion, éducation, amour et goût du patrimoine artistique et naturel de l’Italie ». Le paysage est le maître-mot de ce programme car il réunit habilement les différents aspects du projet – histoire, géographie, art, science et littérature –et répond à l’objectif du programme de formation du FAI qui est d’encourager les enseignants et les élèves à sortir de leur classe pour redécouvrir la campagne environnante. C’est un moyen pour l’organisation d’encourager les jeunes à contribuer à la protection du paysage et à le reconnaître comme un bien public et un symbole de l’identité des participants.


Évaluation succincte des résultats de l’initiative :

Depuis sa création en 1996, le programme « Apprendisti Ciceroni » s’est considérablement développé, gagnant en excellence. L’organisation FAI a mis en place un vaste réseau d’enseignants, de professionnels et de bénévoles et a atteint des milliers d’élèves tout en assurant la promotion du patrimoine culturel en Italie.

En ciblant les jeunes élèves, la FAI parvient à développer une citoyenneté active chez un public moins enclin à visiter des institutions culturelles, grâce à un programme équilibré et bien pensé associant activités éducatives et activités en plein air, ce qui est extrêmement gratifiant pour les participants.


Ressources en ligne :


Contact :

Dott. Angelo Maramai
[email protected]

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Composantes
1. LA COMPOSANTE « SOCIALE » (S)
S1
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S3
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S5
S6
S7
S8
S9
2. COMPOSANTE « DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL ET ÉCONOMIQUE » (D)
D1
D10
D11
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
3. COMPOSANTE « CONNAISSANCE ET ÉDUCATION » (K)
K1
K10
K11
K2
K3
K4
K5
K6
K7
K8
K9
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