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Combattre les malentendus et les mythes relatifs aux langues en Europe

Le Conseil de l’Europe note, dans la société d’aujourd’hui, deux évolutions particulièrement préoccupantes s’agissant des attitudes à l’égard des langues. La première est une tendance des pouvoirs publics et de la société civile à penser que la maîtrise d’une seule autre langue suffit – à condition que cette langue soit l’anglais. La seconde réside dans l’idée populiste selon laquelle la maîtrise des langues des groupes minoritaires ou des migrants, très fréquente dans les sociétés de plus en plus diversifiées d’aujourd’hui, nuit à la cohésion sociale*. Plusieurs autres stéréotypes ayant trait aux langues sont largement répandus : le cerveau ne pourrait accueillir qu’un nombre limité de langues, les langues parlées à la maison interféreraient avec l’apprentissage de la langue de scolarisation ou encore certaines langues seraient plus importantes que d’autres.

Le webinaire qu’organisera, le 22 février, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe, dont le siège se trouve à Graz, en Autriche, aura pour thème essentiel la manière dont ces attitudes néfastes, parmi d’autres, à l’égard de la langue et de la culture peuvent être combattues par l’engagement sociétal. Terry Lamb, professeur de langues et de pédagogie interdisciplinaire à l’université de Westminster et président de la Fédération internationale des associations d'enseignants de langues, participera au webinaire.

Cet événement conclura un cycle de quatre webinaires organisés par le Centre afin de faire connaître aux éducateurs et au grand public la Recommandation CM/Rec(2022) sur l’importance de l’éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie, adoptée par le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe en février 2022. Le premier webinaire a mis l’accent sur les principaux messages de la recommandation à l’intention des décideurs ; le deuxième, sur la définition de l’éducation plurilingue et interculturelle ; et le troisième, sur l’importance de la formation des enseignants.

Le webinaire, qui débutera le jeudi 22 février à 16h00 (heure d’Europe centrale), sera retransmis en direct :

Anglais : https://youtube.com/live/gDYobGiEItY

Français : https://youtube.com/live/vrkk7IiPY1Q

 

* CM Rec (2022)1 sur l’importance de l’éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie, Explanatory Memorandum

Centre européen pour les langues vivantes (CELV) 21 février 2024
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