Dix-sept États membres (*) du Conseil de l’Europe ont décidé de créer un Observatoire sur l’enseignement de l’histoire en Europe, dans le cadre d’un accord partiel élargi. L’objectif principal de l’Observatoire est de collecter et de mettre à disposition, à travers des rapports réguliers et thématiques, des informations factuelles sur les manières dont l’histoire est enseignée dans tous les pays participants, facilitant ainsi l’échange de bonnes pratiques et l’apprentissage mutuel.
Il servira également de plate-forme pour le développement professionnel et la mise en réseau des associations professionnelles européennes et instituts actifs dans le domaine de l’enseignement de l’histoire.
Dans le contexte de la montée du populisme, un enseignement de l’histoire qui favorise la multi-perspectivité et la pensée critique est essentiel au développement d’une culture de la démocratie. En mettant en évidence les pratiques qui encouragent un enseignement de l’histoire conforme aux valeurs du Conseil de l’Europe, l’Observatoire contribuera à renforcer la résistance contre la manipulation et la déformation de l’histoire et aidera à promouvoir la paix et le dialogue. L’Observatoire s’appuie sur les décennies d’expérience du Conseil de l’Europe en matière d’enseignement de l’histoire et vise à compléter et à renforcer son programme intergouvernemental. Cette initiative a été lancée sous la Présidence française du Comité des Ministres et représente aujourd’hui l’une des réalisations phares de la Présidence grecque de l’Organisation.
(*) Albanie, Andorre, Arménie, Chypre, Espagne, France, Géorgie, Grèce, Irlande, Luxembourg, Macédoine du Nord, Malte, Portugal, Fédération de Russie, Serbie, Slovénie et Turquie.
Résolution du Comité des Ministres
