Lab 18 - Apprentissage intergénérationnel
Parrainé par la Région Grand-Est
8 Novembre 2016 - 14.00/16.00 - palais de l'europe - salle 7 - Interpretation: FR/EN/RU
Le laboratoire se penchera sur les moyens de renforcer l'apprentissage intergénérationnel afin de promouvoir les valeurs, la cohésion de la communauté et de combattre les inégalités.
Programme éducatif intergénérationnel Ensemble Demain, France
Un programme intergénérationnel de l’éducation nationale française a été développé et mis en œuvre dans l'Académie de Paris, certifié par la Commission européenne, et mis en place en partenariat avec l'association "Ensemble Demain", pour permettre le développement de projets intergénérationnels et interculturels (l'éducation sociale et civique, l'histoire et la mémoire, la maîtrise de la langue, les arts, l'éducation physique, la science, les nouvelles technologies, les projets d'échanges internationaux). Le développement de liens intergénérationnels est l'occasion de développer chez les élèves la culture du «vivre ensemble», de créer des cours entre les générations ; d’encourager la transmission des valeurs républicaines, la laïcité, la citoyenneté et la culture de l'engagement pour former les futurs citoyens ; le travail sur les questions d’histoire et de mémoire ; la promotion du travail sur les nouvelles technologies, et la lutte les inégalités.
Présentateur(s)/trice(s)
Carole GADET
Chargée de mission « approches intergénérationnelles » éducation nationale France, à la tête de ce programme national avec un axe international et responsable de l’association Ensemble demain, France
France
Carole Gadet est chargée des projets intergénérationnels éducation nationale (académie de Paris ), fondatrice de l’association « Ensemble demain ». Elle a créé un programme éducatif intergénérationnel développé en réseau sur le national avec un axe international en partenariat avec la MGEN , modèle unique en Europe, qui a été sélectionné comme projet innovant par le ministère de l’éducation nationale français et labellisé européen par la Commission européenne. Elle a présenté le projet à l’UNESCO, la Commission européenne, le Conseil de l’Europe et l’OCDE. Elle fait partie du réseau européen des chercheurs sur les questions intergénérationnelles « COST INTERFASOL » et organise des formations, des conférences et des séminaires en Europe sur des questions intergénérationnelles (éducation, santé, prévention des risques ...)
Les intervenants sont invités à prendre part aux Labs afin de partager leur expérience avec les présentateurs d’initiatives démocratiques et tenter d’élargir la perspective des discussions qui s’ensuivent.
Nora BATESON
Réalisatrice, écrivaine, éducatrice, présidente de l’Institut international Bateston
Suède/Etats-Unis
Nora Bateson, est une réalisatrice, écrivaine et éducatrice, et présidente de l'Institut international Bateson basé en Suède. Dans le cadre de ses fonctions, elle se pose la question de savoir « Comment pouvons-nous améliorer notre perception de la complexité dans laquelle nous vivons, afin que nous puissions améliorer notre interaction avec le monde ? ». Conférencière internationale, chercheuse et écrivaine, Nora a écrit, réalisé et produit le documentaire primé, An Ecology of Mind, un portrait de son père, Gregory Bateson. Ses travaux regroupent les domaines de la biologie, de la cognition, l'art, l'anthropologie, la psychologie, et la technologie de l'information en une étude sur les tendances dans l'écologie des systèmes vivants. Son livre, Small Arcs of Larger Circles publié par Triarchy Press, Royaume-Uni, 2016 est une approche personnelle révolutionnaire sur l'étude des systèmes et de la complexité.
Anja VAN DEN DURPEL
Directrice de la politique européenne pour l'inclusion sociale et le bien-être, Ville de Gand
Belgique
Diplômée en pédagogie sociale, Anja a débuté sa carrière à Gand comme animatrice de prévention avec des prostitués. Après cette expérience passionnante de cinq ans, elle devient lectrice de gestion didactique puis coordinatrice de programme à l'Académie de formation des enseignants à Alost. En 2007, elle retourne à Gand pour diriger le service d'intégration de la Ville. Elle se spécialise en gestion de la diversité et études européennes, puis devient responsable de la politique européenne sur l'inclusion sociale et le bien-être au sein de la ville. Grâce à toutes ses expériences, elle soutient toujours les groupes les plus vulnérables de la société. Lever tous les obstacles pour faire de la politique et permettre la participation de TOUS dans la société est une priorité, ce que prouve certains articles publiés.
Eladio FERNANDEZ GALIANO
Chef du Service des initiatives démocratiques, Conseil de l'Europe
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Thème 1
A, B, Citoyenneté, Démocratie, et Education
- LAB 1
Réinventer la gouvernance de l’école - LAB 2
Civic Crowd – Utiliser la technologie pour faciliter le débat public - LAB 3
Education à la citoyenneté démocratique - LAB 4
Déverrouiller le parlement - LAB 5
Connaître ses droits ! - LAB 6
Prévention de la corruption - LAB 7
Donner un nouvel élan au processus électoral - LAB 8
Education numérique pour la démocratie - LAB 9
Ecoles d'études politiques
Thème 2
L’Education réduisant les inégalités : succès ou échec ?
- LAB 10
Ludifier la démocratie - LAB 11
Adhérer à la citoyenneté mondiale - LAB 12
DemocrARTisation - LAB 13
Réfugiés: opportunités sans frontières - LAB 14
Décryptage des médias - LAB 15
Salle de classe mondiale - LAB 16
Apprentissage du respect - LAB 17
L'éducation en mouvement - LAB 18
Apprentissage intergénérationnel - LAB 19
Eduquer à la démocratie : Expériences novatrices dans le monde francophone