Lab 12 - DemocrARTisation
8 Novembre 2016 -14.00/16.00 - palais de l'Europe - salle 3 - Interpretation: FR/EN/RU
Le laboratoire traitera du rôle des arts pour créer des environnements d'apprentissage inclusifs, participatifs et égalitaires, en particulier pour les jeunes à risque.
DemocrArtization, Fundación BogotArt, Colombie
La Fondation BogotArt, créée en 2013, est une ONG dirigée par des jeunes colombiens. BogotArt est dédiée à la promotion d'un monde plus démocratique en offrant un accès libre aux arts et en visant à impliquer les jeunes à risque dans les activités culturelles. La fondation favorise la co-création de l'art dans l'espace public en collaboration avec les membres de la communauté, et des ateliers d'art gratuits pour les enfants défavorisés. BogotArt utilise les arts comme un catalyseur de l'égalité sociale, de sorte que tous les individus, quel que soit le milieu social, économique ou culturel, peuvent trouver un espace pour développer leurs talents et contribuer positivement à la société.
Présentateur(s)/trice(s)
Leonardo PÁRRAGA
Directeur exécutif, Fundación BogotArt
Colombie
Leonardo est militant colombien de 23 ans qui se passionne pour l'autonomisation des communautés et la justice sociale. Il est le fondateur et directeur de la Fondation BogotArt, une organisation établie dans le but de promouvoir un art et une culture plus démocratiques à Bogotá, en Colombie. Il est titulaire d’un Master en gestion des affaires - une option journalisme. Leonardo et son équipe utilisent l'art de transformer les quartiers marginalisés en centres culturels. En outre, en raison de sa contribution à la construction de villes inclusives à travers les arts, BogotArt a été reconnue pendant les journées mondiales de l’habitat en 2014.
Les intervenants sont invités à prendre part aux Labs afin de partager leur expérience avec les présentateurs d’initiatives démocratiques et tenter d’élargir la perspective des discussions qui s’ensuivent.
Milda LAUŽIKAITĖ
Responsable de l'association “Kūrybinės jungtys” (connections créatives)
Lituanie
Milda Laužikaitė dirige l'association " Kūrybinės jungtys " (connexions creatives), qui fait la promotion des partenariats avec des professionnels de la création, pour encourager la créativité et la transformation des institutions culturelles et éducatives en espaces ouverts pour l'apprentissage et la création. De 2011à 2015 Milda a été la directrice du programme national phare « Partenariats créatifs Lituanie». En 2015-2016 Milda a travaillé au Bureau du Président lituanien pour co-développer le programme éducatif pour le Centre pour l'éducation civique (Valstybės pažinimo cetras). Parmi ses domaines d'intérêt figurent l'apprentissage créatif, le potentiel des praticiens de la création dans les transformations sociales, les aspects politiques de la culture.
Dave MESLIN
Directeur artistique
Canada
En utilisant des méthodes non traditionnelles et des tactiques créatives, Dave Meslin a passé vingt ans comme entrepreneur social et politique créant de nombreuses start-ups à but non lucratif, des vidéos virales, des nouveaux magazines, et des interventions dans l'espace public. Urbaniste, organisateur communautaire, auteur et formateur, Meslin nous inspire pour inverser la traditionnelle pyramide hiérarchique en créant des opportunités significatives pour impliquer les employés, les membres, les étudiants. Sa thèse est simple: nous sommes plus forts et plus intelligents quand nous sommes tous impliqués. Transformer le leadership dans une collaboration de bas en haut est le véritable défi du 21e siècle.
Présentation éclair - Enseigner l’apathie : comment notre culture décourage le leaderhsip – et comment renverser cette tendance
Mouna TRABELSI
Formatrice et Présidente de l'ONG Alternative Media
Tunisie
Astrid Emilie HELLE
Ambassadeur Extraordinaire et Plénipotentiaire, Représentant Permanent de la Norvège au Conseil de l'Europe
Norvège
Astrid Emilie Helle est ambassadeur et représentante permanente de la Norvège auprès du Conseil de l'Europe depuis 2013. Elle est titulaire d'une maîtrise d'histoire et d'un doctorat de l'Institut d'Etudes Politiques, Paris. En fonction au ministère norvégien des Affaires étrangères depuis 1992, elle a été Secrétaire de l’ambassade de Tunisie et du Maroc et en poste à deux reprises à la Mission permanente de la Norvège auprès des Nations Unies à Genève, où elle était responsable des affaires humanitaires et des droits de l'homme. A Oslo, elle a été promue au poste de directrice adjointe des affaires humanitaires et coordinatrice pour les migrations internationales et la lutte contre la traite des êtres humains, et enfin Directrice de la Division des Nations Unies de 2009 à 2013.
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Thème 1
A, B, Citoyenneté, Démocratie, et Education
- LAB 1
Réinventer la gouvernance de l’école - LAB 2
Civic Crowd – Utiliser la technologie pour faciliter le débat public - LAB 3
Education à la citoyenneté démocratique - LAB 4
Déverrouiller le parlement - LAB 5
Connaître ses droits ! - LAB 6
Prévention de la corruption - LAB 7
Donner un nouvel élan au processus électoral - LAB 8
Education numérique pour la démocratie - LAB 9
Ecoles d'études politiques
Thème 2
L’Education réduisant les inégalités : succès ou échec ?
- LAB 10
Ludifier la démocratie - LAB 11
Adhérer à la citoyenneté mondiale - LAB 12
DemocrARTisation - LAB 13
Réfugiés: opportunités sans frontières - LAB 14
Décryptage des médias - LAB 15
Salle de classe mondiale - LAB 16
Apprentissage du respect - LAB 17
L'éducation en mouvement - LAB 18
Apprentissage intergénérationnel - LAB 19
Eduquer à la démocratie : Expériences novatrices dans le monde francophone