Projections
8 novembre 2016 - 16.30-18.00
Doing Nothing All Day
palais de l'Europe - salle 8
Doing Nothing All Day (ne rien faire de la journée) est une fiction qui suit une mère à la recherche de l'école idéale pour son fils, visitant des écoles privées et publiques en Israël, en Allemagne et au Royaume-Uni qui offrent des espaces d'apprentissage autodéterminés par le biais de structures démocratiques. Elle rencontre des experts éminents dans ce domaine, y compris Yaacov Hecht, fondateur de la première école démocratique en Israël, le professeur Wolfgang Edelstein, co-fondateur de l'Institut Max Planck de développement humain à Berlin, le neurobiologiste Gerald Hüther et plusieurs étudiants et enseignants. L'équipe dirigée par Margarete Hentze et Yuval Tzafrir, avec Sanne Kurz derrière la caméra, a pour objectif de contribuer au débat sur l'éducation.
Sonita
palais de l'Europe - salle 7
Si Sonita, 18 ans, avait eu son mot à dire, elle aurait comme parents Michael Jackson et Rihanna. Réfugiée afghane, clandestine en Iran, elle habite depuis dix ans dans la banlieue pauvre de Téhéran. Sonita rêve de devenir une artiste, une chanteuse en dépit des obstacles auxquels elle est confrontée. En effet, sa mère lui réserve un tout autre destin : celui d’être mariée de force et vendue pour la somme de 9000 USD. Mais Sonita n’entend pas se soumettre : téméraire et passionnée, elle bouscule les codes de cette tradition et décide de se battre pour la vie.
Thème 1
A, B, Citoyenneté, Démocratie, et Education
- LAB 1
Réinventer la gouvernance de l’école - LAB 2
Civic Crowd – Utiliser la technologie pour faciliter le débat public - LAB 3
Education à la citoyenneté démocratique - LAB 4
Déverrouiller le parlement - LAB 5
Connaître ses droits ! - LAB 6
Prévention de la corruption - LAB 7
Donner un nouvel élan au processus électoral - LAB 8
Education numérique pour la démocratie - LAB 9
Ecoles d'études politiques
Thème 2
L’Education réduisant les inégalités : succès ou échec ?
- LAB 10
Ludifier la démocratie - LAB 11
Adhérer à la citoyenneté mondiale - LAB 12
DemocrARTisation - LAB 13
Réfugiés: opportunités sans frontières - LAB 14
Décryptage des médias - LAB 15
Salle de classe mondiale - LAB 16
Apprentissage du respect - LAB 17
L'éducation en mouvement - LAB 18
Apprentissage intergénérationnel - LAB 19
Eduquer à la démocratie : Expériences novatrices dans le monde francophone