Capitolo 2
Capitolo 2 - Attività e metodi pratici per l’Educazione ai Diritti Umani
Indice delle attività
- 3 cose
- Una moschea nella città che dorme
- Accesso ai medicinali
- Mimiamolo!
- Tutti uguali - tutti diversi
- La storia di Ashique
- Credenti
- State attenti, vi stiamo guardando
- Posso entrare?
- Chahal contro Regno Unito
- Cambiati gli occhiali
- I diritti dell'infanzia
- Salari differenti
- Abbiamo alternative?
- Questioni di famiglia
- Dosta!
- Disegna la parola
- Educazione per tutti?
- Campagna elettorale
- Testimoni di un sogno
- Pollici ed indici
- Il potere dei fiori
- Prima pagina
- Eroine ed eroi
- Di quanto abbiamo bisogno?
- Voglio lavorare!
- Solo un minuto
- Barriere linguistiche
- Lascia che ogni voce sia ascolta
- Parliamo di sesso!
- Caccia alla balena
- Stabilire legami
- Frammenti di memoria
- La mia vita non è uno spettacolo!
- Sulla scala
- I nostri futuri
- Verso la terra dell'uguaglianza
- Giochi con le immagini
- La stanza del potere
- In risposta al razzismo
- Il bingo dei diritti!
- La scalata alla ricchezza e al potere
- Vedere la capacità!
- Presto fuorimoda
- Sport per tutti
- Fai un passo avanti
- Qual è la tua città?
- Terrorismo
- Lanciare pietre
- Cronologia
- Votare o non votare
- Incontro con il sindacato
- Violenza nella mia vita
- La rete della vita
- Quando verrà domani
- Da che parte stai?
- Chi sono io?
- Lavoro e bambini
- Capitolo 1 -Introduzione a Compass e all’educazione ai Diritti Umani
- Capitolo 2 - Attività e metodi pratici per l’Educazione ai Diritti Umani
- Capitolo 3 - Agire per i Diritti Umani
- Capitolo 4 - Comprensione dei Diritti Umani
- Capitolo 5 – Informazioni di base sui temi globali dei diritti umani
- Appendici
- Glossario